【題目】關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)表述不正確的是()

A. 從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物 B. 從體型小生物到體型大生物

C. 從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單到結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D. 從低等生物到高等生物

【答案】B

【解析】在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多;越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多因此生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】媒體報(bào)道稱:麻雀的白化現(xiàn)象與人類白化病類似,是由遺傳物質(zhì)改變引起的。關(guān)于麻雀白化現(xiàn)象敘述正確的是

A.有利于避敵 B.有利于覓食 C.是可遺傳的 D.是不可遺傳的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)盡可能地避免產(chǎn)生氣泡,其操作的關(guān)鍵性步驟是( )

A. 撕取的洋蔥表皮要盡量的薄

B. 將撕下的材料平展在載玻片的水滴中

C. 在載玻片的中央滴清水時(shí),水滴大小要適宜

D. 先用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴。再平穩(wěn)放下蓋玻片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提水上樓,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是(

A. 收縮/舒張 B. 收縮/收縮 C. 舒張/收縮 D. 舒張/舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚!边@是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。下面甲圖是洋蔥的實(shí)物圖;乙圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟;丙圖為顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)的一個(gè)視野,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲中,被“一層一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)是洋蔥的鱗片葉,則它應(yīng)屬于植物的____(填“營(yíng)養(yǎng)”或“生殖”)器官。

(2)圖乙中,①步驟往載玻片上滴加的液體是____;②步驟的操作過程是對(duì)實(shí)驗(yàn)材進(jìn)行____。

(3)圖乙中①、②、③三個(gè)操作步驟,在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是_____ (填序號(hào))。

(4)圖丙中,出現(xiàn)[a]____(填名稱)的原因是圖乙中的____(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。

(5)“一層一層一層的剝開我的心,你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚!笔且?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的____中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】四位同學(xué)討論:“課桌是木材做的,是生物還是非生物?”觀點(diǎn)正確的是()

A. 生物,制作課桌的材料是樹木 B. 生物,制作課桌的材料樹木由細(xì)胞構(gòu)成

C. 非生物,課桌不會(huì)動(dòng) D. 非生物,課桌不能呼吸繁衍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列陸生動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)與防止水分蒸發(fā)沒有關(guān)系的是( )

A. 蛇的角質(zhì)細(xì)鱗 B. 烏龜?shù)摹翱住?/span> C. 蝗蟲的外骨骼 D. 兔的膈肌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類性別決定的敘述,你認(rèn)同的是

A.自然狀況下,生男孩的幾率大于生女孩的幾率

B.男性的每一個(gè)體細(xì)胞中都只含有X、Y兩條染色體

C.人類的性別決定與性染色體有關(guān)

D.含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的后代是女性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是( )

A. 家鴿、壁虎、青蛙 B. 蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣

C. 鯽魚、家兔、蟋蟀 D. 螞蟻、蜜蜂、鯽魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案