【題目】下表中的四位患者中可能患貧血癥的是( )
患者 | 檢查項(xiàng)目 | 正常值 | 檢查結(jié)果 |
甲 | 紅細(xì)胞計(jì)數(shù) | 3.5 ~5.5×1012 /L | 3.0×10 12/L |
乙 | 白細(xì)胞計(jì)數(shù) | 5.0 ~10.0×10 9 /L | 1.5×10 9 /L |
丙 | 血小板計(jì)數(shù) | 1.5 ~3.5×10 9 /L | 5.0×10 9 /L |
丁 | 血紅蛋白含量 | 110 ~160g /L | 90g /L |
A.甲B.乙C.丙D.丁
【答案】AD
【解析】
在血液的成分中,紅細(xì)胞的作用是運(yùn)輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少,或是紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過少時(shí),就會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀。
貧血指的是紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低。紅細(xì)胞的正常值為:(3.5~5.5)×1012個(gè)/L,由表可知,甲同學(xué)的檢查結(jié)果,紅細(xì)胞的數(shù)目為3.0×1012/L,明顯低于正常值。甲同學(xué)可能患有貧血。血紅蛋白含量的正常值為:110 ~160g /L,丁同學(xué)的90g /L,明顯低于正常值。丁同學(xué)可能患有貧血。
故選:AD。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,周末他在公園廣場(chǎng)看到流動(dòng)獻(xiàn)血車,就主動(dòng)要求獻(xiàn)血。醫(yī)生首先讓他填寫關(guān)于健康情況的表格,然后為他驗(yàn)血型,是B型血。身體檢查合格后,小明無(wú)償獻(xiàn)血200毫升。請(qǐng)結(jié)合你所了解的獻(xiàn)血常識(shí),回答下列問題:
(1)獻(xiàn)血時(shí)醫(yī)生為什么要對(duì)小明的身體做健康檢查?______。
(2)獻(xiàn)血時(shí),醫(yī)生為什么要化驗(yàn)小明的血型?______。
(3)小明的血可以給哪些血型的病人使用?______。
(4)獻(xiàn)血200毫升會(huì)不會(huì)影響小明的身體健康?______。為什么?______。
(5)你長(zhǎng)大后,也會(huì)像小明那樣主動(dòng)參與無(wú)償獻(xiàn)血嗎?______。為什么?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體將代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫排泄。下列人體生理過程中,不屬于排泄的是( )
A.食物殘?jiān)呐懦?/span>B.二氧化碳和水由呼吸系統(tǒng)排出
C.汗液的排出D.尿液的排出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】渦蟲和絳蟲的共同特征有( 。
①身體呈輻射對(duì)稱 ②身體呈兩側(cè)對(duì)稱 ③背腹扁平 ④體表有刺細(xì)胞 ⑤有口無(wú)肛門
A.①②③④B.②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中的“百分比”是我國(guó)已知種類占世界已知種類的百分比)。據(jù)表回答問題:
類群 | 我國(guó)已知種類 | 世界已知種類 | 百分比(%) |
哺乳動(dòng)物 | 581 | 442 | 13.38 |
鳥類 | 1244 | 8730 | 14.24 |
魚類 | 3862 | 19056 | 20.3 |
(1)在已知種類中,我國(guó)占世界百分比最高的動(dòng)物類群是_____。
(2)最高等的動(dòng)物類群是_____,其最主要的特征是_____、哺乳。
(3)上述資料說明了生物多樣性中的_____多樣性。
(4)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____。
(5)作為一名中學(xué)生,在保護(hù)生物多樣性方面我們能做哪些工作?(請(qǐng)寫出2條)_____、_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你捉過魚嗎?下河摸魚時(shí),很難把魚攥到手里,即使捉到手里又往往讓它掙脫,這是由于其體表有黏液,非常黏滑。魚體表黏液的主要作用是( 。
A.減少運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力B.預(yù)防人類捕捉
C.保持體表濕潤(rùn)D.輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蔡倫竹海屬于( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.淡水生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)中,移栽植物時(shí)通常都帶一些泥土,下列相關(guān)生物學(xué)解釋錯(cuò)誤的是( )
A.更好地保護(hù)根B.避免根尖的損傷
C.增強(qiáng)植物體吸收能力D.提高土壤溶液濃度
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