【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 真菌通過(guò)孢子來(lái)繁殖

C. 細(xì)菌屬于原核生物 D. 病毒可在空氣中繁殖

【答案】D

【解析】病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代的，霉菌的直立菌絲頂端生有孢子，蘑菇的菌褶處也生有孢子，孢子隨風(fēng)飄散，在適宜的環(huán)境條件下，能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體，B正確；細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，C正確；病毒必須寄生的活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是

A．6對(duì) B．12條 C．12對(duì) D．24對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，不正確的是

A．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心

B．細(xì)胞分裂總是細(xì)胞核先分裂

C．葉綠體為細(xì)胞的生活提供能量

D．光學(xué)顯微鏡下不易看清的是植物細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，以及某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿或尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)(單位：g/100mL)表格回答問(wèn)題：

種類

葡萄糖

蛋白質(zhì)

無(wú)機(jī)鹽

尿素

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

樣本A

—

—

1.1

2.0

—

—

樣本B

0.1

—

0.75

0.03

—

—

樣本C

—

++

1.6

1.5

++

++

（注：表中“—”表示很少或無(wú)，“+”表示較多，“++”表示很多）

（1）血液中的一些物質(zhì)從［__］濾過(guò)到［ ___］成為原尿。原尿是樣本____________。

（2）原尿經(jīng)過(guò)［5］____________的重吸收作用，形成尿液。5的外面包繞著大量的毛細(xì)血管，被重吸收的物質(zhì)進(jìn)入其中。

（3）尿液排出的途徑：腎臟中形成的尿液→輸尿管→____________→尿道→體外。

（4）腎小球異常形成的不正常尿液是樣本___________________，因?yàn)槠渲泻?/span>___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】前幾年重金屬鉻因“毒膠囊”引起社會(huì)的關(guān)注。小林想知道鉻對(duì)植物生長(zhǎng)是否有影響，他做了如下實(shí)驗(yàn)：在裝有同樣肥沃土壤的A、B兩個(gè)花盆中，同時(shí)移入生長(zhǎng)同樣健壯的玉米幼苗，A盆正常澆水，B盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液。兩周以后，玉米幼苗生長(zhǎng)狀況如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次，現(xiàn)象一致。

（1）小林實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是________________________________________？

（2）小林設(shè)計(jì)的這組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_________________。

（3）玉米幼苗要求“同時(shí)移入”、“同樣健壯”，是為了控制____________________（選填：有關(guān)變量/無(wú)關(guān)變量）。

（4）該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次，是為了_____________（選填：減少/增加）偶然性，提高準(zhǔn)確性。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：該含鉻溶液_____________（選填：促進(jìn)/抑制）玉米幼苗正常生長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了植物生理作用的知識(shí)后，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A、B、C三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見(jiàn)圖：

②將甲裝置移到光下照射6小時(shí)；

③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開(kāi)閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；

④取出三瓶?jī)?nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；

⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液。

（1）步驟①將盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円沟哪康氖�________________。

（2）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是____________。

（3）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁，原因是該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進(jìn)行__________作用產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進(jìn)行的__________作用所消耗。

（4）步驟④用乙裝置脫色時(shí)，小燒杯內(nèi)裝的液體是________。

（5）步驟⑤滴加碘液后，變藍(lán)的是取自______瓶的葉片。實(shí)驗(yàn)證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是__________，所需的原料有__________。

（6）針對(duì)甲實(shí)驗(yàn)，對(duì)于溫室里種植的作物采取____________________等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了，誰(shuí)是它們的媽媽呢？于是，一場(chǎng)有趣的尋親之旅開(kāi)始了。在將蝦、金魚(yú)、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請(qǐng)回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用________呼吸；青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用_________呼吸，皮膚輔助呼吸。

（2）圖中屬于爬行動(dòng)物的是__________，該類動(dòng)物真正擺脫了對(duì)水的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有__________。

（3）蝦屬于節(jié)肢功物，體表具有堅(jiān)硬的___________。

（4）金魚(yú)與蟹相比較，主要區(qū)別是蟹體內(nèi)無(wú)__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能量從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高可以保持不變。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初，英國(guó)科學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，由此成就了以青霉素為代表的現(xiàn)代抗菌素學(xué)．產(chǎn)生青霉素的生物屬于（ ）

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 有毒植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案