【題目】在細菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒有細菌生長.該區(qū)域可能生活著( 。
A.酵母菌
B.甲烷菌
C.大腸桿菌
D.青霉菌

【答案】D
【解析】在細菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒有細菌生長.該區(qū)域可能生活著青霉菌,其產生的青霉素殺死了該區(qū)域的細菌.可見D符合題意.

所以答案是:D

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細菌和真菌的分布的相關知識,掌握細菌、真菌生活的基本條件:營養(yǎng)物質、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列常見的食物不屬于變態(tài)莖的是( )
A.馬鈴薯
B.荸薺
C.藕
D.蘿卜

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【題目】圖為人的體細胞中一對基因(Bb)位于一對染色體上的示意圖,B控制能卷舌,b控制不能卷舌。下列敘述不正確的是( )

A.B 表示顯性基因

B.如果 B來自母方,則 b 來自父方

C.此同學表現(xiàn)出來的是卷舌

D.b控制性狀不可能在后代中表現(xiàn)

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【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程、鳥卵的結構、植物嫁接的示意圖,請分析回答問題:

(1)圖中A、B、C所示發(fā)育過程均為____發(fā)育,但A與B不盡相同,A的發(fā)育過程比B少了___期,B的發(fā)育過程為____。

(2)蝗蟲和家蠶的幼蟲在發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象,因為它們體表有_____會限制身體的生長和發(fā)育。

(3)圖C,青蛙的受精過程是在_____中進行的。

(4)圖D,鳥卵中胚胎發(fā)育的部位是a稱為_____

(5)對比A、B、C、D和E 所示的生殖方式,只有E屬于_____生殖,該方式成活的關鍵是使接穗和砧木的_____緊密結合。

(6)若以大葉草櫻桃為砧木,紅燈櫻桃為接穗,則所結果實的性狀與____櫻桃相同。(填:“大葉草”或“紅燈”)

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【題目】如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖中結構G__________、H__________C __________構成一個腎單位。

2)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用:即圖中的A __________ 作用和C__________ 作用,通過圖中A過程形成B中的液體為__________ ,通過C過程形成的液體D__________ 。與圖中的G相連的血管F內流_________血。

3)正常情況下,液體在A.過程中,除了血液中__________ 和大分子的__________以外,血漿中的一部分水、__________、葡萄糖和尿素等物質都要可以通過,而在C過程中, 對人體有用的物質,如大部分的水,全部的__________ 和部分無機鹽被結構C重新吸收,并且進入包圍C外的毛細血管中,送回到血液里。

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【題目】根據(jù)生物的分類,生物之間親緣關系最遠的等級是( 。
A.界
B.門
C.科
D.種

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【題目】醉駕害己、害人、害社會。請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題:

(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒程度。吹氣時,受檢者膈肌處于____狀態(tài)。

(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應遲鈍,動作不協(xié)調等,這是由于酒精麻痹了____造成的。

(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認為他未受損的中樞部位最可能是 ____

(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的____(填序號并答出所有可能性)。

(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色,你認為下面較為科學的急救方法是_____。

A.用手指壓住 a端血管,并用紗布包扎 B.用手指壓住 c 端血管,并用紗布包扎

C.用手指壓住 ac 兩端血管,用紗布包扎 D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎

(6)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷_____,使聽力漸進式減退。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于人類起源和進化問題,目前的發(fā)現(xiàn)和研究認為,人類是由( )
A.上帝創(chuàng)造出來的
B.黑猩猩等類人猿演變而來的
C.猴子等靈長類進化而來
D.森林古猿進化而來

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【題目】青蛙被稱為兩棲動物的原因是( )
A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上
B.在水中生殖,在陸地上發(fā)育
C.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上

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