【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)、植物嫁接的示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C所示發(fā)育過(guò)程均為____發(fā)育,但A與B不盡相同,A的發(fā)育過(guò)程比B少了___期,B的發(fā)育過(guò)程為____。
(2)蝗蟲(chóng)和家蠶的幼蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中都有蛻皮現(xiàn)象,因?yàn)樗鼈凅w表有_____會(huì)限制身體的生長(zhǎng)和發(fā)育。
(3)圖C,青蛙的受精過(guò)程是在_____中進(jìn)行的。
(4)圖D,鳥(niǎo)卵中胚胎發(fā)育的部位是a稱為_____。
(5)對(duì)比A、B、C、D和E 所示的生殖方式,只有E屬于_____生殖,該方式成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。
(6)若以大葉草櫻桃為砧木,紅燈櫻桃為接穗,則所結(jié)果實(shí)的性狀與____櫻桃相同。(填:“大葉草”或“紅燈”)
【答案】變態(tài) 蛹 不完全變態(tài) 外骨骼 水 胚盤(pán) 無(wú)性 形成層 紅燈
【解析】
(1)昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為:受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為:受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)(例如:蝗蟲(chóng)、螳螂、螻蛄、蟋蟀)。
(2)圖D:a胚盤(pán),b卵殼,c氣室,d卵黃,e卵白。
(3)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程叫做有性生殖;不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的叫做無(wú)性生殖。嫁接、扦插、壓條都是植物的無(wú)性生殖。
(1)A、B、C反映了動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程,都屬于變態(tài)發(fā)育,其中圖A經(jīng)過(guò)卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng),屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖B發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育,比圖A多了一個(gè)蛹期。
(2)昆蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,所以在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮。
(3)青蛙的受精過(guò)程是在水中進(jìn)行的,蝌蚪的外形像魚(yú)。
(4)圖D中a是胚盤(pán),卵黃表面中央一圓盤(pán)狀的小白點(diǎn)。
(5)有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。無(wú)性生殖有:嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。ABCD屬于有性生殖,E嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。嫁接時(shí)要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,這樣新分裂出來(lái)的細(xì)胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)認(rèn)識(shí)血液的成分時(shí)做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及相關(guān)圖像回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:將20毫升的人的血液放入裝有幾滴5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振動(dòng)量筒,靜置一段時(shí)間(見(jiàn)圖一)。
實(shí)驗(yàn)二:取少量人的血液制成血涂片,在顯微鏡下觀察。圖二是看到的物像圖。
(1)血液靜置一段時(shí)間后,可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn)象。圖中的標(biāo)號(hào)①呈淡黃色,是半透明的液體,其主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞和_____________________。
(2)當(dāng)人患肺炎時(shí),圖二血液中[____]__________的數(shù)量會(huì)明顯增多,它位于圖一實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的哪一層?_____(填標(biāo)號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)一中血液為什么沒(méi)有凝固呢?小明同學(xué)判斷是由于在血液中加了檸檬酸鈉溶液的緣故。請(qǐng)你推測(cè),檸檬酸鈉的作用是_______________。
(4)如果以人的血液為材料觀察細(xì)胞核的形態(tài)、大小,不宜選擇的血細(xì)胞是_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱:②______________③______________
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①的作用是___________;③的作用是________________________。
(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含__________,所以不能自己制造__________,營(yíng)養(yǎng)方式為__________。
(4)從分類的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于___________,青霉菌屬于_________,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)___________________。
(5)細(xì)菌的生殖方式是_______生殖,如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計(jì)算,在最適合狀態(tài)下,4小時(shí)后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到_______個(gè)。但是,實(shí)際上細(xì)菌并不會(huì)繁殖到這個(gè)數(shù)目,原因是_______________________________________。
(6)從微生物培養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō),培養(yǎng)基中必須有__________________,以保證細(xì)菌生長(zhǎng)的需要,在制作固體培養(yǎng)基時(shí),還必須添加________________作為凝固劑。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于爬行動(dòng)物的描述不正確的是( 。
A.肺結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá),只靠肺呼吸
B.體表被有鱗片或甲,能生活在干燥的地面環(huán)境中
C.體溫恒定,適應(yīng)陸地生活
D.通過(guò)產(chǎn)硬殼卵繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水螅生理特征的描述不正確的是( 。
A.水螅用觸手捕捉食物并將食物送入口中
B.水螅捕獲的食物經(jīng)口入消化腔進(jìn)行消化
C.水螅消化后的食物殘?jiān)?jīng)肛門(mén)排出
D.水螅的體壁由兩層細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒(méi)有細(xì)菌生長(zhǎng).該區(qū)域可能生活著( 。
A.酵母菌
B.甲烷菌
C.大腸桿菌
D.青霉菌
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