【題目】下列關(guān)于H7N9型禽流感病毒的各種說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成
B. 十分微小,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 該病毒屬于動(dòng)物病毒
D. 可以在空氣中獨(dú)立生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哺乳動(dòng)物的特性中,與其后代成活率高有直接關(guān)系的是( )
A. 大腦發(fā)達(dá) B. 心臟四腔 C. 胎生哺乳 D. 用膈協(xié)助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給病人注射藥物時(shí),用膠管將其上臂扎緊,一會(huì)兒前臂靠肘關(guān)節(jié)的一些血管會(huì)暴起,這些血管是( )
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)不包括( 。
A. 動(dòng)物數(shù)量的多少 B. 動(dòng)物的外部形態(tài)
C. 動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu) D. 動(dòng)物的生理功能
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【題目】某同學(xué)在給微生物分類(lèi)時(shí),把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類(lèi),把酵母菌、蘑菇歸為一類(lèi),其分類(lèi)依據(jù)是( 。
A. 細(xì)胞內(nèi)有無(wú)葉綠體 B. 細(xì)胞有無(wú)細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞內(nèi)有無(wú)成形的細(xì)胞核 D. 是否是單細(xì)胞生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,我們常常把吃剩的飯菜用保鮮膜蓋好,放在冰箱里冷藏.這樣做的目的是( 。
A. 抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖 B. 不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C. 防止水分蒸發(fā) D. 保持飯菜的形狀和顏色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】4月10日清晨,張浩吃了豐盛的早餐:雞蛋炒米飯、熗生菜、酸奶。上午在學(xué)校組織下參加體育中考。1000米測(cè)試開(kāi)始,張浩聽(tīng)到槍響,立刻沖了出去。最后100米時(shí),雖然他已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部沉重,但他仍咬緊牙關(guān),奮力沖刺,取得了好成績(jī)。請(qǐng)結(jié)合人體部分生理活動(dòng)示意圖分析作答:
(1)米飯的主要成分是淀粉。淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化,以終產(chǎn)物a_____的形式進(jìn)入C_____系統(tǒng)。正常情況下,血液中物質(zhì)a的含量保持穩(wěn)定,這一調(diào)節(jié)過(guò)程中由_____分泌的激素能起作用。
(2)C系統(tǒng)中血液里的_____為全身細(xì)胞輸送氧,保證了人體的正常生理活動(dòng)的進(jìn)行。
(3)D系統(tǒng)能將產(chǎn)生的尿液排出體外。尿液的形成主要包括_____和_____兩個(gè)過(guò)程。
(4)與平時(shí)相比,長(zhǎng)跑過(guò)程中,張浩心跳和呼吸明顯加快,這與腦結(jié)構(gòu)中的_____有關(guān)
(5)1000米測(cè)試時(shí),張浩聽(tīng)到槍響起跑。這一活動(dòng)屬于_____反射。完成長(zhǎng)跑所需的能量主要來(lái)源于_____(填圖中的內(nèi)容)。
(6)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用活動(dòng)中,為試管保溫的溫水的溫度是_____。其實(shí)驗(yàn)原理是淀粉具有_____特性。
(7)蛋白質(zhì)在_____和_____中消化,其消化的最終產(chǎn)物是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不同類(lèi)別的動(dòng)物中,能真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物是( 。
A. 魚(yú)類(lèi) B. 兩棲動(dòng)物 C. 爬行動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列都屬于兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的動(dòng)物是( )
A. 水母、烏賊、鯽魚(yú) B. 渦蟲(chóng)、蝸牛、青蛙
C. 水螅、蚯蚓、蝗蟲(chóng) D. 珊瑚蟲(chóng)、蠑螈、家鴿
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