【題目】如果外界光線較弱，我們應(yīng)當(dāng)選用（ ）

A．大光圈 平面鏡 B．小光圈 凹面鏡

C．大光圈 凹面鏡 D．小光圈 平面鏡

【答案】C

【解析】

試題分析：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此，外界光線較暗時(shí)，顯微鏡對(duì)光時(shí)我們應(yīng)選用用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要．一是能靠______來(lái)獲取食物和防御敵害；二是具有______，能在水中呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是 （ ）

A. 甲表示吸氣，膈肌舒張，胸腔容積縮小

B. 甲表示呼氣，膈肌收縮，胸腔容積擴(kuò)大

C. 乙表示吸氣，膈肌收縮，胸腔容積擴(kuò)大

D. 乙表示呼氣，膈肌舒張，胸腔容積縮小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道，在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A. ①④ B. ②④

C. ②③ D. ①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．動(dòng)物個(gè)體 B．植物個(gè)體 C．表皮 D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是

A. 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈

B. 兔和鼠構(gòu)成了捕食關(guān)系

C. 這是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是保持不變的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要是采取（ ）

A．文獻(xiàn)法和觀察法 B．觀察法和實(shí)驗(yàn)法

C．實(shí)驗(yàn)法和統(tǒng)計(jì)法 D．所有方法綜合使用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位是

A. 種 B. 科 C. 綱 D. 界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安街兩側(cè)的玉蘭花紛紛盛開，吸引人們駐足觀賞。 古人贊美玉蘭花“凈若清荷塵不染，色如白云美若仙”。玉蘭的干燥花蕾是中藥辛夷的來(lái)源之一，《本草綱目》中記載了它的藥用 價(jià)值。

（1）圖 1 是玉蘭花瓣中某類細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)。玉蘭花開時(shí)的花香，來(lái)自于圖中［ ］____內(nèi)的揮發(fā)性芳香油。這些芳香油也是玉蘭的藥用圖中成分之一，它能擴(kuò)張鼻黏膜毛細(xì)血管，改善局部血液循環(huán)，從而____（填“緩解”或“加重”）鼻塞癥狀。

（2）小明研究了不同光照條件對(duì)玉蘭種子萌發(fā)的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。

萌發(fā)條件

玉蘭種子萌發(fā)率

全光照

36.07%

光暗交替

26.82%

全黑暗

21.35%

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，____條件最適宜玉蘭種子萌發(fā)。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光____（填“是”或“不是”）玉蘭種子萌發(fā)的必需條件，判斷理由是__________。

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明還觀察到了玉蘭種子萌發(fā)的過(guò)程（圖 2），由圖可知，玉蘭種子結(jié)構(gòu)中最先突破種皮的是____。

（3）在調(diào)查校園植物的過(guò)程中，小明和其他同學(xué)一起測(cè)量并記錄了分布在教學(xué)樓前 后的玉蘭生長(zhǎng)狀況及其生活環(huán)境的相關(guān)數(shù)據(jù)。

地點(diǎn)

株高

（m）

胸徑

（m）

樹冠直

徑（m）

葉片大

小（m）

溫度

（℃）

濕度

（%）

光照強(qiáng)度

（×102lx）

教學(xué)樓前

6.3

4.8

3.8

長(zhǎng)：14.5

寬：9.0

31

51

563

教學(xué)樓后

4.4

4.2

2.9

長(zhǎng)：12.7

寬：6.9

31

52

126

蘭生長(zhǎng)狀況較弱的原因：__________。

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