甲蝗蟲的頭部浸入水中，同時(shí)將乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是


  1. A.
    甲先死
  2. B.
    乙先死
  3. C.
    同時(shí)死
  4. D.
    不一定
B
分析：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：蝗蟲的呼吸器官是氣管，進(jìn)行氣體交換的門戶是氣門在胸腹部，據(jù)此可以解答本題．
解答：蝗蟲的呼吸器官是氣管，但外界氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶是氣門，位于蝗蟲的胸腹部，所以蝗蟲甲的頭部深深浸入水中，呼吸正常進(jìn)行，不會(huì)窒息而死，而蝗蟲乙胸、腹部全部浸沒在水中，只露出頭部，無法進(jìn)行呼吸而先死．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：知道生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活環(huán)境是相適應(yīng)的，掌握各種動(dòng)物的呼吸器官．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

甲蝗蟲的頭部浸入水中，同時(shí)將乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，為有效防治蝗蟲，小敏同學(xué)開始對(duì)蝗蟲的生理進(jìn)行研究．他先是對(duì)蝗蟲的呼吸系統(tǒng)在身體的哪一部位進(jìn)行研究．
（1）小敏提出的問題是：
蝗蟲的呼吸系統(tǒng)在身體的哪個(gè)部位
蝗蟲的呼吸系統(tǒng)在身體的哪個(gè)部位
．
（2）建立假設(shè)：假設(shè)一：蝗蟲的呼吸系統(tǒng)在頭部；   假設(shè)二：蝗蟲的呼吸系統(tǒng)在腹部．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：把蝗蟲隨機(jī)分成相同數(shù)量的甲乙兩組，然后將甲組蝗蟲的頭部浸入水中，把乙組蝗蟲的腹部浸入水中．
（4）獲得數(shù)據(jù)：10分鐘后甲組蝗蟲仍然活著，而乙組蝗蟲卻死了．
（5）最有可能的結(jié)論是：
蝗蟲的呼吸系統(tǒng)在腹部
蝗蟲的呼吸系統(tǒng)在腹部
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

甲蝗蟲的頭部浸入水中，同時(shí)將乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是（　�。�
A．甲先死B．乙先死C．同時(shí)死D．不一定

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)東廈中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲蝗蟲的頭部浸入水中，同時(shí)將乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是（ ）
A．甲先死
B．乙先死
C．同時(shí)死
D．不一定

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