【題目】皮膚和___________等作為天然屏障,構(gòu)成了人體抵御病原體入侵的一道免疫防線。

【答案】黏膜

【解析】

試題分析:皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線。它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用;黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)最大的消化腺是[] , 它能分泌 , 促進(jìn)的消化.
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
(3)淀粉消化的開始部位是[] , 蛋白質(zhì)的消化開始部位是[]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水痘、肝炎、流感都是由病毒引起的。以下對病毒的描述正確的是

A.普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到

B.可以獨立生活

C.由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

D.都能使人或動物致病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曉麗在春游時手被植物上的針刺了一下,她先縮手后感覺痛,這說明脊髓具有的功能是( )

A. 運(yùn)動和感覺 B. 反射和傳導(dǎo)

C. 反射和感覺 D. 反射、感覺、傳導(dǎo)、運(yùn)動等

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【題目】人體內(nèi)排尿不僅起到 的作用,而且對調(diào)節(jié) ,維持 ,也有重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖(模擬膈肌的運(yùn)動示意圖)完成下列各題:

(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是(吸氣還是呼氣).
(2)圖中A表示 , 圖中B表示的是 , 圖中C表示的是 . 圖中D表示的是 , 圖中E表示的是
(3)用手下拉E,表示E(填收縮或舒張),小氣球 , 表示過程.
(4)用手上推E , (填收縮或舒張),小氣球 , 表示過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是(   )

A. 乙經(jīng)過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù)、生生不息,如圖示幾種生物的生殖發(fā)育不同時期示意圖,請結(jié)合所學(xué)生物知識分析回答.

(1)圖1中的M表示三種動物具有的共同點,從生殖方式上分析,M可表示生殖;從發(fā)育分方式分析,M可表示發(fā)育.
(2)圖1所示的三種動物的發(fā)育過程可用圖2表示,若D表示受精卵,請用字母和箭頭表示出蝗蟲一生的發(fā)育過程:
(3)圖3示鳥卵的結(jié)構(gòu),將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[]
(4)圖4中的胎兒通過(填字母)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的白化病是由隱性基因(用e表示)控制的遺傳病,一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個白化病的孩子,這對夫婦的基因組成是( )

A. Ee,ee B. EE,EE C. EE,Ee D. Ee,Ee

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