【題目】人體的遺傳物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì)
B.DNA
C.染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅看到老師從遠(yuǎn)處走來(lái),當(dāng)眼望著他由遠(yuǎn)至近走來(lái)時(shí),眼球的變化是由于的調(diào)節(jié),使的曲度變了.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答。
細(xì)菌具有⑤細(xì)胞壁、④____________、②___________等結(jié)構(gòu),與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌雖有③___________集中的區(qū)域,卻沒(méi)有________________。此外,細(xì)菌沒(méi)有____________,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)桃、梨、蘋(píng)果等果樹(shù)常用圖A方法繁殖,為確保成活,在技術(shù)操作上應(yīng)使______;圖A的生殖方式與圖中B、C、D相比,其優(yōu)點(diǎn)是______。
(2)B和D都具有的發(fā)育特點(diǎn)是______。(填編號(hào))
①發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵 ②發(fā)育過(guò)程有蛹期 ③發(fā)育過(guò)程在水中進(jìn)行
④幼體和成體有很大差異,屬于完全變態(tài) ⑤屬于變態(tài)發(fā)育
(3)圖C中,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是______。(填編號(hào)和名稱(chēng))
(2)從B和C來(lái)看,卵生陸生動(dòng)物的卵比較大,而且有硬的卵殼或卵膜,這有利于受精卵在______發(fā)育成新個(gè)體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,據(jù)圖示說(shuō)明 ( )
A. 物種A出現(xiàn)在物種B之前
B. 物種A比物種B復(fù)雜、高等
C. 物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)所做的“探究玉米種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖,將甲裝置置于溫暖的環(huán)境中,乙裝置置于寒冷的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察到2號(hào)種子萌發(fā)了,其他五粒種子均不萌發(fā)。據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中2號(hào)種子能夠萌發(fā)的原因是_________。
(2)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷是_________。
(3)玉米種子的結(jié)構(gòu)由胚、胚乳、種皮和果皮組成。觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,遇碘會(huì)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是_________。
(4)在玉米開(kāi)花時(shí),人們常采用________方法來(lái)彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足,減少玉米果穗缺,F(xiàn)象的發(fā)生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“人有人言,獸有獸語(yǔ)”蜜蜂是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的( )
A.舞蹈
B.聲音
C.氣味
D.動(dòng)作
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