【題目】圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的(填字母)。它不能獨立生活,只能在其他生物的活細胞內。
(2)A與C比較,在細胞結構上A沒有成形的。A與C的細胞里都沒有 , 只能以現(xiàn)成的有機物生活。圖中D的生殖方式是(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
(3)細菌和真菌與人類的生活關系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的(填字母);制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌需要生活在(填“有氧”或“無氧”)的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的。
【答案】
(1)B;寄生
(2)細胞核;葉綠體;無性生殖
(3)C;無氧;有機物
【解析】解:(1)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;(2)真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,液泡,沒有葉綠體;(3)病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動;(4)A是細菌,B是病毒,C是酵母菌,D是霉菌,據(jù)此答題。(1)B病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動;(2)A細菌與C酵母菌比較,細胞結構上A沒有成形的細胞核,A與C的細胞里都沒有葉綠體,只能以現(xiàn)成的有機物為食,圖中D是霉菌,主要用孢子繁殖,屬于無性生殖;(3)細菌、真菌與人類生活關系密切,在釀酒、蒸饅頭時離不開 C酵母菌;制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在無氧的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A細菌能分解污水中的有機物。
【考點精析】通過靈活運用病毒和細菌,掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結構:蛋白質外殼和內部的遺傳物質;一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 先天性疾病一定是遺傳病
B. 優(yōu)生優(yōu)育就是選擇胎兒性別
C. 基因療法目前已能治療致病基因引起的遺傳病
D. 遺傳咨詢的目的是避免遺傳病患兒的降生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】揉眼睛、摳鼻孔、掏耳道是某些人的“習慣動作”,評價這些習慣,說法正確的是( )
A. 這些習慣對人的健康都是有益處的
B. 有的人揉眼后眼球發(fā)紅,說明他的角膜血管充血了
C. 用手指摳自己的鼻孔時一定會擦傷自己的嗅黏膜
D. 掏外耳道過深過猛有可能損壞鼓膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口拉長呈S型,將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是( )
A.微生物的有無
B.S型瓶口的有無
C.氧氣的有無
D.燒瓶放置時間的長短
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖,①﹣⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請據(jù)圖分析回答問題:
(1)食物中的蛋白質是構成人體組織細胞的基本物質,在消化道內經(jīng)過①過程后最終被分解成 .
(2)血液與組織細胞之間進行的氣體交換,使血變成血.
(3)A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是 .
(4)圖中能表示排泄途徑的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對比家兔和狼的牙齒,以下說法不合理的是( )
A.都有門齒、臼齒和犬齒
B.兔子缺少犬齒
C.兔子的臼齒發(fā)達,適于磨碎食物
D.狼的犬齒發(fā)達,適于撕裂肉食
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