【題目】饑飽有度利健康，葷素搭配有營養(yǎng)．從營養(yǎng)平衡角度分析，下列屬于合理營養(yǎng)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對(duì)這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，在：

“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機(jī)鹽；③層為肉類等動(dòng)物性食品；④層為奶制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質(zhì)；⑤層為油脂類．可見A符合平衡膳食寶塔中營養(yǎng)物質(zhì)的分布情況．
故選：A
此題主要考查的是平衡膳食的相關(guān)知識(shí)，可結(jié)合平衡膳食寶塔的內(nèi)容來解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取四個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖）．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.裝置甲和乙構(gòu)成對(duì)照可探究的問題是“種子的萌發(fā)是否需要水分”
B.一段時(shí)間后，只有乙裝置中的種子能正常萌發(fā)
C.要驗(yàn)證“充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件”，需選擇裝置乙和丁
D.甲和丙可作為探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”的裝置

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行氣體交換的場所是

A．咽 B．氣管 C．支氣管 D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫 生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫_____生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物通過種子繁殖后代屬于有性生殖。 （_________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問題。

① 圖中A、B、C分別為植物不同生理過程，那么，___________過程能降低大氣中二氧化碳含量，___________過程帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。

② 根據(jù)示意圖，你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的根本措施是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】韭菜在遮光條件下長成韭菜黃，在光照下長成綠韭菜。影響韭菜顏色的主要非生物因素是

A．溫度 B．水分 C．陽光 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈。
（2）寫出最長的食物鏈；
（3）如果某種有毒物質(zhì)污染了草，那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是；
（4）生態(tài)系統(tǒng)組成成分除了圖中已出現(xiàn)的和外，生態(tài)因素還有。
（5）該生態(tài)系統(tǒng)的功能是和 ， 能量最初來自于。
（6）從圖中可以看出鷹和蛇之間既有關(guān)系又有關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

序號(hào)

A瓶

B瓶

C瓶

D瓶

1

各加入等量清水

2

不加河泥

各加入等量河泥

3

不加水藻

各加入等量的水藻

4

各加入兩條相同狀況的小魚

5

置于相同光照下

黑暗

小魚生存時(shí)間

3天

11天

25天

2天

分析并回答：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 ______ ；比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)？ ______ ．

（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的主要作用是 ______ ．

（3）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明 ______ ．

（4）如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題： ______ ．

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