【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

序號(hào)

A瓶

B瓶

C瓶

D瓶

1

各加入等量清水

2

不加河泥

各加入等量河泥

3

不加水藻

各加入等量的水藻

4

各加入兩條相同狀況的小魚(yú)

5

置于相同光照下

黑暗

小魚(yú)生存時(shí)間

3天

11天

25天

2天

分析并回答:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 ______ ;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚(yú)的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)? ______

(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是 ______

(3)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明 ______

(4)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問(wèn)題: ______

【答案】 陽(yáng)光、空氣、水 水藻、沙泥 為小魚(yú)提供氧氣 水藻在有光條件下才能釋放氧氣 沙泥對(duì)小魚(yú)生存時(shí)間有影響嗎

【解析】(1)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中裝置A、B、C中相同的非生物因素是陽(yáng)光、水、溫度、空氣等,與小魚(yú)存活時(shí)間有關(guān)的是水藻和河泥。裝置AB比較,實(shí)驗(yàn)變量是水藻;裝置BC比較,實(shí)驗(yàn)變量是河泥比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚(yú)的存活時(shí)間與植物和河泥有關(guān)
(2)比較A、B結(jié)果可知,B瓶中水藻的作用是進(jìn)行光合作用釋放氧氣,為小魚(yú)提供氧氣,瓶中小魚(yú)生存時(shí)間比A瓶中小魚(yú)生存時(shí)間長(zhǎng)。
(3)裝置CD比較,實(shí)驗(yàn)變量是光照,說(shuō)明水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣。
(4)BC裝置的不同之處在于B裝置中沒(méi)有河泥,D裝置中有河泥因此,提出的探究問(wèn)題是:沙泥對(duì)小魚(yú)生存時(shí)間有影響嗎?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】饑飽有度利健康,葷素搭配有營(yíng)養(yǎng).從營(yíng)養(yǎng)平衡角度分析,下列屬于合理營(yíng)養(yǎng)的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】根據(jù)草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖回答:

(1)觀察草履蟲(chóng)時(shí),應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,目的是______________________。

(2)要看清草履蟲(chóng)的纖毛,應(yīng)該將顯微鏡的視野調(diào)的稍_______(填亮或暗)些。

(3)草履蟲(chóng)依靠[ ]_______運(yùn)動(dòng),依靠[ ]______呼吸,依靠[ ]_______排出食物殘?jiān)R揽縖_____ ]和[____ ]則把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái),排到體外。

(4)某同學(xué)在觀察草履蟲(chóng)時(shí)發(fā)現(xiàn)在草履蟲(chóng)的體內(nèi)存在一些淺綠色的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)是[ ]_______ 。

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【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!痹凇奥浼t”轉(zhuǎn)化為“春泥”的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是( )

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B細(xì)菌、真菌的分解作用

C花瓣本身的呼吸作用

D細(xì)菌、真菌的合成作用

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A、大腦、小腦、腦干 B、大腦、小腦、脊髓、神經(jīng)

C、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng) D、大腦、小腦、腦干、脊髓

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( )

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C. 圖丙中的B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)

D. 圖丁中的③發(fā)育成圖乙中的b

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同步練習(xí)冊(cè)答案