【題目】2016年3月31日是第21個全國中小學(xué)生安全教育日!皬娀踩庾R,提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為。請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題:
(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。當(dāng)你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[ ] 的折射,形成物像,刺激[ ] 上的感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到[Ⅲ] ,形成視覺。
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當(dāng)你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走。在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[ ] 內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺。
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著脊髓[A]白質(zhì)中下行的神經(jīng)纖維,傳遞到脊髓[B]灰質(zhì)中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[ ] 傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運動。
【答案】(1)[2]晶狀體 [4]視網(wǎng)膜 視覺中樞
(2)[6]耳蝸
(3)[d]傳出神經(jīng)
【解析】
試題分析:如圖所示,①角膜、②晶狀體、③玻璃體、④視網(wǎng)膜、⑤視神經(jīng)、1聽小骨、2前庭、3半規(guī)管、4鼓膜、5咽鼓管、6耳蝸、Ⅰ大腦、Ⅱ小腦、Ⅲ腦干、A白質(zhì)、B灰質(zhì)、a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳出神經(jīng)、e效應(yīng)器。
(1)視覺形成的路線為:外界反射來的光線進入角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→神經(jīng)中樞,形成視覺。
(2)聽覺的形成路線為:外界聲波進入外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→聽覺中樞,形成聽覺。
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著脊髓白質(zhì)中下行的神經(jīng)纖維,傳
遞到脊髓灰質(zhì)中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運動。
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【題目】如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱:[3]_________;[4]________[5]_________;
(2)雞胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料供給主要靠_______。
(3)雞的卵受精后,能發(fā)育成雛雞的主要部分的是_________。
(4)卵細胞是由三部分 [ ][ ][ ] 構(gòu)成的(填序號)。
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【題目】解讀曲線圖:圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:
(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:
B 、C 、D ,其中消化吸收的主要場所是 (填序號)。
(2)據(jù)圖分析,曲線 X 代表 的消化過程;曲線 Y 代表 的消化過程。
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是 ,蛋白質(zhì)被消化的起始部位是 ,脂肪被消化的起始部位是 。
(4)三種物質(zhì)均在 被徹底消化,這是因為其內(nèi)含有 、 、 多種消化液。
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【題目】下圖為人體的毛細血管網(wǎng)示意圖,圖中箭頭表示血流方向.請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題:
(1)該圖若為肺泡外的毛細血管,在B處所進行的生理活動應(yīng)該是 ,C處血管內(nèi)血液為
血。
(2)該圖若為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管,在B處完成的生理活動是 。
(3)該圖若為腎小球內(nèi)的毛細血管,則在B處完成的生理活動是 ,C處血管內(nèi)血液為
血。
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【題目】某視力正常的同學(xué),當(dāng)他站在候車廳候車時,先是看到一輛汽車停在遠處,然后朝他迎面駛來,下圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車行駛過程中,眼球晶狀體曲度變化情況的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】 克隆是生命科學(xué)研究的熱點,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.克隆是生物通過體細胞進行繁殖的過程
B.克隆技術(shù)可以用來快速繁殖具有優(yōu)良性狀的家畜
C.克隆技術(shù)可以實現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合
D.植物的扦插、壓條以及植物組織培養(yǎng)都屬于克隆
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【題目】下圖是人腦及反射狐示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)某腦溢血患者夜間熟睡時打死一只在其右腿上叮咬的蚊子,此活動的神經(jīng)中樞在【 】 內(nèi),該人感到搔癢,搔癢感覺在【 】 產(chǎn)生
(2)他留意蚊子的叫聲,當(dāng)蚊子落在其面部時,該患者能準確將蚊子打死,此過程涉及圖中的【5】 中樞以及【 】 的協(xié)調(diào)作用。
(3)當(dāng)蚊子落在該患者面部右側(cè)時,該患者卻無法判斷其位置,你能在圖上說明該患者受損傷的具體部位嗎?【 】 。
(4)患者能有意識地控制排便和排尿,說明 。
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