【題目】生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是恒定不變的。_______

【答案】

【解析】試題分析:生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定,故題干的敘述是錯誤的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備,設計了如表實驗方案:

請分析回答下列問題:

1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是____。預測實驗現(xiàn)象,會變藍的是___號試管。通過該組實驗,得出的結論是____。

2)分析研究1~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是____號試管,可以模擬探究饅頭在口腔中變化時,證明________的作用。

3)為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學補加了4號試管。加入到4號試管的物質(zhì)Y____。結果4號試管變藍,實驗結論是___。1~3號試管放在37 ℃的目的是___。

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【題目】下列消化液中,同時含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是( 。

A. 胃液和腸液 B. 胰液和腸液 C. 腸液和膽汁 D. 唾液和胰液

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【題目】如圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況,這種物質(zhì)是( 。

A. 淀粉B. 蛋白質(zhì)C. 脂肪D.

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【題目】下列反射中,屬于人類特有的是( 。

A. 望梅止渴(成語典故) B. 嗅梅止渴 C. 看梅止渴 D. 吃梅止渴

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【題目】下列敘述中,屬于簡單反射的是(

A. 聽到鈴聲立即走進教室 B. 看到紅燈亮時自覺地停住

C. 手指碰到火焰立即縮回 D. 看到“酸杏”二字流口水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物和空氣進入體內(nèi)的共同通道( )

A. B. C. 氣管 D. 食道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種生殖方式中,與其它三種不同的是

A. 椒草的葉片長出新植物 B. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽長成新植物

C. 花生種子長出新植物 D. 植物的組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中,不屬于遺傳病的是( 。

A. 色盲 B. 血友病 C. 艾滋病 D. 白化病

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