年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
次數(shù) | 深吸氣胸圍(厘米) | 深呼氣胸圍(厘米) | ||||
1 | 94 | 92 | ||||
2 | 96 | 92 | ||||
3 | 94 | 91③右上圖為胸腔示意圖.胸圍差不能反映出圖中所示胸腔 上下 上下 徑的變化,這說明,胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進(jìn)行氣體交換的能力.(2)“膝跳反射”實(shí)驗(yàn) ①產(chǎn)生膝跳反射需要外界給予適當(dāng)刺激.施加刺激的同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣或橡皮錘,迅速叩擊的部位應(yīng)是甲圖中的 C C .②乙、丙兩圖中的實(shí)線表示小腿的起始位置,虛線表示放松狀態(tài)下接受刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)小腿的位置.其中正確的是 乙 乙 .③產(chǎn)生上述反射的神經(jīng)中樞位于 脊髓 脊髓 .假如施加刺激的同學(xué)剛剛舉起手掌或橡皮錘,受試者就產(chǎn)生小腿后縮的反應(yīng),這種反射是在大腦皮層 大腦皮層 的參與下形成的.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:單選題 “測(cè)量胸圍差”實(shí)驗(yàn)中為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,采用測(cè)三次然后算出胸圍差平均值的方法,該實(shí)驗(yàn)方法為
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:湖北模擬 題型:解答題 “測(cè)量胸圍差”實(shí)驗(yàn)中為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,采用測(cè)三次然后算出胸圍差平均值的方法,該實(shí)驗(yàn)方法為( 。
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |