無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽.
(1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動.一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
目的是______(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動.式①中的a是______.
式①:二氧化碳+水數(shù)學公式有機物+氧氣   式②:有機物+氧氣數(shù)學公式二氧化碳+水+能量
(2)無土栽培的植物是通過______(填器官名稱)吸收無機鹽的.
(3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央.同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會向______(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請在圖丙的坐標上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)CO2濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

解:(1)式①和式②分別表示的是綠色植物的光合作用和呼吸作用的表達式;植物的呼吸作用受溫度的影響,在一定范圍內(nèi)植物的呼吸作用隨溫度的升高而增強,因此夜晚的溫度低些,可以降低植物的呼吸作用,減少植物體內(nèi)有機物的消耗;光合作用的場所是葉綠體,式①中的a表示的是光合作用的場所葉綠體.
(2)植物的根有兩方面的作用,一是從土壤中吸收水分和無機鹽,二是把植物體固定在土壤中;同樣,無土栽培的植物所需要的無機鹽也是由根從培養(yǎng)液中吸收的.
(3)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物進行蒸騰作用的主要部位是葉片;將甲裝置中的兩株植物同時移到陽光下,由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多,左邊植物通過蒸騰作用散失的水分也多,導致左邊裝置的總重量低于右邊裝置的重量,因此在陽光下照射一段時間后,再放回原天平托盤上,天平的指針將會向右偏轉(zhuǎn).
(4)植物的光合作用是吸收二氧化碳,釋放氧氣,呼吸作用是吸收氧氣,釋放二氧化碳;在不通入二氧化碳的情況下,裝置乙在光照的條件下,二氧化碳的濃度會逐漸降低;在黑暗環(huán)境中,植物只進行呼吸作用釋放二氧化碳,因此二氧化碳的濃度又會逐漸增加.即在6:00~24:00時間段內(nèi),二氧化碳在坐標上表現(xiàn)為先降低然后再升高.又因為裝置內(nèi)的一部分二氧化碳被植物通過光合作用合成了有機物儲存在植物體內(nèi),因此裝置內(nèi)的二氧化碳的總含量會逐漸減少.
故答案為:(1)減弱;葉綠體  
(2)根  
(3)右
(4)
分析:無土栽培是指不用土壤,用珍珠巖、蛭石、無毒泡沫塑料等作固定植物的基質(zhì),用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物生長所需要的無機鹽的培養(yǎng)植物的方法;19世紀中,克諾普等發(fā)明了這種方法.到20世紀30年代開始把這種技術(shù)應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上.在二十一世紀人們進一步改進技術(shù),使得無土栽培發(fā)展起來.
點評:此題考查的知識點較多,涉及了無土栽培的概念、光合作用、呼吸作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用.
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(2012?紹興)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽.
(1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動.一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
目的是
減弱
減弱
(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動.式①中的a是
葉綠體
葉綠體

式①:二氧化碳+水
a
有機物+氧氣   式②:有機物+氧氣
二氧化碳+水+能量
(2)無土栽培的植物是通過
(填器官名稱)吸收無機鹽的.
(3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央.同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會向
(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(浙江紹興卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽。
(1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動。一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些。目的是_______(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動。式①中的a是_______。
式①:二氧化碳+水有機物+氧氣  式②:有機物+氧氣二氧化碳+水+能量
(2)無土栽培的植物是通過__________(填器官名稱)吸收無機鹽的。
(3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央。同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間。再放回原天平托盤上,天平的指針將會向____(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。請在圖丙的坐標上,用筆畫出6∶00~24∶00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0∶00~6∶00的曲線已經(jīng)繪出)。

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(浙江紹興卷)生物(解析版) 題型:綜合題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽。

(1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動。一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些。目的是_______(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動。式①中的a是_______。

 式①:二氧化碳+水有機物+氧氣   式②:有機物+氧氣二氧化碳+水+能量

(2)無土栽培的植物是通過__________(填器官名稱)吸收無機鹽的。

(3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央。同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間。再放回原天平托盤上,天平的指針將會向____(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。

(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。請在圖丙的坐標上,用筆畫出6∶00~24∶00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0∶00~6∶00的曲線已經(jīng)繪出)。

 

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科目:初中生物 來源:紹興 題型:解答題

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a
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(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請在圖丙的坐標上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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