無土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無機(jī)鹽。

(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng)。一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些。目的是_______(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng)。式①中的a是_______。

 式①:二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣   式②:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量

(2)無土栽培的植物是通過__________(填器官名稱)吸收無機(jī)鹽的。

(3)選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中央。同時(shí)將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時(shí)間。再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向____(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。

(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6∶00~24∶00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0∶00~6∶00的曲線已經(jīng)繪出)。

 

【答案】

(1)減弱  葉綠體  (2)根  (3)右

     (4)圖像要求:①6∶00到18∶00為下降曲線,18∶00至24∶00為上升曲線

②18∶00和24∶00時(shí)均低于起始點(diǎn)

【解析】①是植物的光合作用,②是植物的呼吸作用,植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收是通過根進(jìn)行的,植物蒸騰作用的器官是葉,有葉的左邊水分散失導(dǎo)致質(zhì)量減少,所以天平的指針將會(huì)向右偏轉(zhuǎn),白天因?yàn)橛泄庹,植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,所以二氧化碳濃度減少,夜間缺少光照,植物不能進(jìn)行光合作用,進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳,所以夜間二氧化碳濃度增加。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?紹興)無土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無機(jī)鹽.
(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng).一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
目的是
減弱
減弱
(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng).式①中的a是
葉綠體
葉綠體

式①:二氧化碳+水
a
有機(jī)物+氧氣   式②:有機(jī)物+氧氣
二氧化碳+水+能量
(2)無土栽培的植物是通過
(填器官名稱)吸收無機(jī)鹽的.
(3)選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中央.同時(shí)將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時(shí)間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向
(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

無土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無機(jī)鹽。
(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng)。一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些。目的是_______(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng)。式①中的a是_______。
式①:二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣  式②:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量
(2)無土栽培的植物是通過__________(填器官名稱)吸收無機(jī)鹽的。
(3)選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中央。同時(shí)將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時(shí)間。再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向____(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6∶00~24∶00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0∶00~6∶00的曲線已經(jīng)繪出)。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

無土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無機(jī)鹽.
(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng).一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
目的是______(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng).式①中的a是______.
式①:二氧化碳+水數(shù)學(xué)公式有機(jī)物+氧氣   式②:有機(jī)物+氧氣數(shù)學(xué)公式二氧化碳+水+能量
(2)無土栽培的植物是通過______(填器官名稱)吸收無機(jī)鹽的.
(3)選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中央.同時(shí)將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時(shí)間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向______(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)CO2濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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科目:初中生物 來源:紹興 題型:解答題

無土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無機(jī)鹽.
(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng).一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
目的是______(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng).式①中的a是______.
式①:二氧化碳+水
a
有機(jī)物+氧氣   式②:有機(jī)物+氧氣
二氧化碳+水+能量
(2)無土栽培的植物是通過______(填器官名稱)吸收無機(jī)鹽的.
(3)選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中央.同時(shí)將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時(shí)間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向______(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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