【題目】自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是___________作用；②代表的是___________作用

(2)圖中③④分別代表哪類(lèi)生物？③代表的是_______________；④代表的是_______________。

(3)圖中哪類(lèi)生物不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存？____________。

【答案】（1）①光合 ②呼吸 （2）③動(dòng)物 ④細(xì)菌、真菌 （3）綠色植物

【解析】

試題生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物是生產(chǎn)者，能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)，不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存，植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，如圖①就是光合作用的過(guò)程，而細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，如圖②，③表示的是動(dòng)物，作為消費(fèi)者直接或間接以植物為食，④是細(xì)菌、真菌等微生物，把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)回答．

（1）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上，這樣才能避免產(chǎn)生__而影響細(xì)胞的觀察．

（2）觀察過(guò)程中若光線變暗，可調(diào)整[8]__，若使左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)向__移動(dòng)裝片．要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[10]__．

（3）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡是__，物鏡是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種叫做短尾花須鼬鳚的動(dòng)物，它生活在水中，體表覆蓋細(xì)鱗，用鰓呼吸，通過(guò)游泳獲取食物和防御敵害，請(qǐng)你判斷它和下列哪組動(dòng)物同屬一類(lèi)

A. 鯨魚(yú)、帶魚(yú) B. 章魚(yú)、魷魚(yú) C. 鯊魚(yú)、泥鰍 D. 鮑魚(yú)、鱷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)上，把從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)方式，稱(chēng)為；把依靠分解植物、動(dòng)物等的遺體來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)方式，稱(chēng)為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)DNA分子上有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞，卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是（ ）

A. 卵巢B. 輸卵管C. 輸精管D. 子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的“化學(xué)演化學(xué)說(shuō)”中，第一步從原始大氣形成有機(jī)小分子可能性的科學(xué)家是（　�。�
A.羅伯特虎克
B.米勒
C.達(dá)爾文
D.范海爾蒙特

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株生理功能正常的綠色植物，在下圖所示的五種不同條件下都能持續(xù)進(jìn)行的生理活動(dòng)是( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案