【題目】下列動(dòng)物中既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的是（　�。�
A.水蚤
B.蚯蚓
C.青蛙
D.家鴿

【答案】C
【解析】解：A、水蚤無專門的呼吸器官，靠體表（體壁）直接與環(huán)境進(jìn)行氣體交換，A錯(cuò)誤；

B、蚯蚓有體節(jié)，有體腔，用體壁呼吸，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，B錯(cuò)誤；

C、青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺不發(fā)達(dá)，所以皮膚輔助呼吸，C正確；

D、家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，D錯(cuò)誤．

故選：C

【考點(diǎn)精析】掌握兩棲動(dòng)物是解答本題的根本，需要知道兩棲動(dòng)物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“山上多植樹，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明森林對(duì)環(huán)境的作用是（　�。�
A.凈化空氣
B.過濾塵埃
C.降低噪聲
D.涵養(yǎng)水源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)特有珍稀哺乳動(dòng)物的是（　�。�
A.斑馬
B.藏羚羊
C.長(zhǎng)頸鹿
D.袋鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）[ ] 是人體一個(gè)非常重要的器官，它分泌的 雖不含消化酶，但能乳化脂肪成微滴促進(jìn)消化．

（2）蛋白質(zhì)的消化是從圖中[ ] 開始的，在[ ] 內(nèi)最終被分解成氨基酸．

（3）“細(xì)嚼慢咽”是一種良好的飲食習(xí)慣，因此，我們?cè)诔燥垥r(shí)要盡量在[ ] 中進(jìn)行充分地咀嚼和攪拌，減輕腸胃的負(fù)擔(dān)．

（4）[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成 ，它還需要被消化成 才能被人體吸收．人體吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[ ] ．

（5）某人患了急性闌尾炎需要手術(shù)切除的器官是[ ] ．

（6）老年人發(fā)生便秘，主要是因?yàn)榧S便在[ ] 內(nèi)停留時(shí)間過長(zhǎng)，水分在此處被過度吸收引起糞便干燥，難以排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是鼻。（___________）

（2）如圖，在模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，玻璃管模擬氣管，橡皮膜模擬肋間肌（___________）

（3）血液由血漿和紅細(xì)胞組成。（___________）

（4）血小板有促進(jìn)止血、加速血液凝固的作用。（___________）

（5）手臂上的青筋就是我們所說的動(dòng)脈血管。（___________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于兩棲動(dòng)物的一組是（　�。� ①青蛙�、隗蛤堋、鄞篥F�、軗P(yáng)子鱷　⑤龜�、尴旙ⅰ、吆＊{�、嗉佐~．
A.①②③④⑤
B.①②③⑥
C.①②③⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)．原因是它能（　　）
A.增強(qiáng)呼吸作用
B.增強(qiáng)光合作用
C.增強(qiáng)蒸騰作用
D.促進(jìn)水分吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中生物的生殖是____（填“有性”或“無性”）生殖。

（2）若圖中生物體代表家蠶，過程②需要經(jīng)歷受精卵、_____、____和成蟲四個(gè)階段，這種發(fā)育屬于____發(fā)育。

（3）若圖中生物體代表青蛙，過程①是____（填“體內(nèi)”或“體外”）受精。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)．綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是（ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.種子植物
D.被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案