【題目】“山上多植樹，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”，這條諺語(yǔ)形象地說(shuō)明森林對(duì)環(huán)境的作用是（　　）
A.凈化空氣
B.過(guò)濾塵埃
C.降低噪聲
D.涵養(yǎng)水源

【答案】D
【解析】森林是大自然的保護(hù)神．它的一個(gè)重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土，由于森林蒸騰作用巨大，散失的水分特多，森林地區(qū)空氣濕度大，降水多。故答案選：D
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”．這個(gè)大“工廠”就是生物圈中的（　�。�
A.綠色植物
B.細(xì)菌和真菌
C.動(dòng)物
D.微生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在“觀察小腸的結(jié)構(gòu)”時(shí)采用了下面的方法與步驟，小腸的解剖結(jié)構(gòu)如圖所示，據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

（1）剪取2-3cm小腸，沖洗干凈。用解剖剪把小腸______，放入盛有______的培養(yǎng)皿中。

（2）先用肉眼觀察小腸壁的內(nèi)表面，發(fā)現(xiàn)有許多環(huán)形的______，再用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小腸的內(nèi)表面有一層絨毛狀的突起，叫做______。

（3）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：______。

（4）小腸內(nèi)用于消化食物的消化液有：______、______、膽汁。由膽汁參與的消化屬于______性消化。

（5）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，叫做吸收。在食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不需要經(jīng)過(guò)消化，小腸就可以直接吸收的物質(zhì)是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因，該小組將18條大小相當(dāng)?shù)慕痿~，按表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率

第一次統(tǒng)計(jì)

第二次統(tǒng)計(jì)

第三次統(tǒng)計(jì)

甲

4mg/L

隔夜自來(lái)水

113

111

112

乙

6mg/L

隔夜自來(lái)水

76

78

74

丙

8mg/L

隔夜自來(lái)水

58

59

60

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則，表格中甲組的金魚數(shù)量是___條，該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是___。

（2）將表格處理后可得到如圖所示結(jié)果，其中X的數(shù)值為___。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們還可以增加每組的統(tǒng)計(jì)次數(shù)，這樣做的目的是為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，避免實(shí)驗(yàn)的___。

（4）實(shí)驗(yàn)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越高金魚浮頭次數(shù)會(huì)越___。

（5）魚類的呼吸器官是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的動(dòng)物行為是（　�。�
A.黃鼬遇到敵害時(shí)釋放臭氣
B.鳥類的各種鳴叫
C.蜂王釋放的特殊分泌物
D.蜜蜂的舞蹈作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是（　�。� ①菜粉蝶 ②蜜蜂 ③螞蟻 ④蒼蠅 ⑤黑猩猩．
A.①②③
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高的，這有利于（ ）
A.尋找配偶
B.獲得食物
C.逃避敵害
D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官中，不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是（　�。�
A.顱骨
B.肌肉
C.脊髓
D.下肢骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的是（　�。�
A.水蚤
B.蚯蚓
C.青蛙
D.家鴿

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同步練習(xí)冊(cè)答案