人體的細(xì)胞內(nèi)，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是        ；控制能量變化的是        ；而細(xì)胞的控制中心則是        。
細(xì)胞膜；線(xiàn)粒體；細(xì)胞核
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?壽光市二模）世衛(wèi)將H7N9歸入“最致命病毒”之一．H7N9禽流感病毒除經(jīng)呼吸道傳播外，也可通過(guò)密切接觸感染的禽類(lèi)分泌物或排泄物等被感染，直接接觸病毒也可被感染．禽流感病毒普遍對(duì)熱敏感，對(duì)低溫抵抗力較強(qiáng)，65℃加熱30分鐘或煮沸（100℃）2分鐘以上可滅活．　另?yè)?jù)了解，研究人員目前已在研發(fā)H7N9禽流感的疫苗和快速測(cè)試方法，預(yù)計(jì)2013年七八月可進(jìn)行臨床試驗(yàn)．據(jù)上述材料分析回答：
（1）材料中提到的最致命病毒--H7N9從結(jié)構(gòu)上看它與其它生物最根本的區(qū)別是
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
．
（2）H7N9病毒的繁殖方式是
自我復(fù)制
自我復(fù)制
．
（3）衛(wèi)生部門(mén)組織人員已將疫區(qū)內(nèi)全部活禽進(jìn)行捕殺焚燒是利用了傳染病預(yù)防措施中的
控制傳染源
控制傳染源
．
（4）用H7N9疫苗對(duì)該病進(jìn)行預(yù)防，從免疫學(xué)的角度講，將H7N9流感疫苗接種于人體后，可刺激體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，屬于
特異性
特異性
免疫．
（5）若對(duì)H7N9流感患者注射抗生素，效果并不好，分析原因
H7N9禽流感是由于病毒引起的，抗生素是用來(lái)殺菌的，對(duì)病毒不起任何作用，所以效果不明顯．
H7N9禽流感是由于病毒引起的，抗生素是用來(lái)殺菌的，對(duì)病毒不起任何作用，所以效果不明顯．
．
（6）材料中提到“禽流感病毒普遍對(duì)熱敏感，對(duì)低溫抵抗力較強(qiáng)，65℃加熱30分鐘或煮沸（100℃）2分鐘以上可滅活．”此現(xiàn)象表明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
生物與環(huán)境互相影響
生物與環(huán)境互相影響
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?湘潭）如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是上圖中的
B
B
（填A(yù)或B）．
（2）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
③
③
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（4）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，在
低
低
倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過(guò)，這種小血管相當(dāng)于圖C中的
②
②
（填①、②或③）．

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科目：初中生物 來(lái)源：湘潭 題型：填空題

如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

魔方格

（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是上圖中的______（填A(yù)或B）．
（2）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[______]______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]______．
（4）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，在______倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過(guò)，這種小血管相當(dāng)于圖C中的______（填①、②或③）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年湖南省湘潭市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是上圖中的    （填A(yù)或B）．
（2）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[    ]    是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]    ．
（4）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，在    倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過(guò)，這種小血管相當(dāng)于圖C中的    （填①、②或③）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（5分）下圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是上圖中的       （填A(yù)或B）。

（2）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中， （  ）        是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（  ）        。

（4）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，在         倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過(guò)，這種小血管相當(dāng)于圖C中的        （填①、②或③）。

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