【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?zhí)畛鱿旅娴慕Y(jié)構(gòu)名稱：

[①]_____，[②]_____。

（2）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起的作用是_____。

A．杠桿 B．支點(diǎn) C．動(dòng)力 D．牽引

（3）與關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[⑤]_____和[③]_____中的滑液。

（4）某人不慎扭傷了踝關(guān)節(jié)，導(dǎo)致疼痛腫脹，一般情況下，不會(huì)出現(xiàn)下列損傷中的哪種_____。

A．脫臼 B．韌帶拉傷 C．肌腱撕裂 D．骨折

【答案】關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)囊 B 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)腔 D

【解析】

如圖所示：①關(guān)節(jié)頭；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)腔；④關(guān)節(jié)窩；⑤關(guān)節(jié)軟骨。

（1）由分析可知：①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊。

（2）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。

（3）關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液�；河袧�(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。故與關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨和[③]關(guān)節(jié)腔中的滑液。

（4）某人不慎扭傷了踝關(guān)節(jié)，導(dǎo)致疼痛、腫脹�？赡苁敲摼省㈨g帶拉傷或關(guān)節(jié)囊撕裂，而不是骨折。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將海水注入稻田中，水稻就會(huì)萎蔫。其原因是（ ）

A. 土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度 B. 土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度

C. 土壤溶液濃度等于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度 D. 植物吸收了過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）心臟的四個(gè)腔中，其中__________（填圖中數(shù)字序號(hào)并寫出結(jié)構(gòu)名稱）的心肌壁最厚。（2）心房和心室之間有__________（填圖中數(shù)字序號(hào)并寫出結(jié)構(gòu)名稱），其作用是控制血流方向，防止血液倒流。

（3）與右心室相連的血管是__________（填圖中數(shù)字序號(hào)并寫出結(jié)構(gòu)名稱），該血管內(nèi)流的是__________（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。

（4）體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)，流經(jīng)全身各處，最后回到__________（填圖中數(shù)字序號(hào)并寫出結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是屈肘動(dòng)作示意圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：1__________ ，5 ________。

（2）甲在運(yùn)動(dòng)中起__________作用；

（3）圖乙中7所處的狀態(tài)是__________。

（4）圖乙屈肘動(dòng)作的完成，除了依靠_____________系統(tǒng)外，還需要其它系統(tǒng)如_____________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需能量，有賴于消化、呼吸 、循環(huán)等系統(tǒng)的配合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀_____構(gòu)成。

（2）圖中標(biāo)號(hào)①是蚯蚓身體的_____（填“前”或“后”）端，依據(jù)是這端靠近_____（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做的目的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】感冒了會(huì)感到鼻塞，聞不到食物的香味，這是因?yàn)?/span>

A. 病菌侵犯，味覺失靈

B. 病毒過(guò)多，鼻腔堵塞

C. 病毒阻擋，空氣通過(guò)量少

D. 鼻腔黏膜充血腫脹，嗅覺細(xì)胞接觸不到氣味的刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）填出下列結(jié)構(gòu)名稱

[1]_____，[3]_____。

（2）與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，細(xì)菌有[6]DNA集中的區(qū)域，卻沒有_____，這樣的生物稱為_____生物。

（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)細(xì)菌不含_____，所以不能自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，回答問(wèn)題。

（1）①表示_____，②表示_____。（填寫骨骼肌的名稱）

（2）圖一動(dòng)作時(shí)，①處于_____狀態(tài)，②處于_____狀態(tài)。（填寫收縮或舒張）

（3）仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)說(shuō)一組動(dòng)作的產(chǎn)生需要骨、關(guān)節(jié)、肌肉在結(jié)構(gòu)關(guān)系方面具備怎樣的條件？_________。

（4）說(shuō)出人體的兩個(gè)關(guān)節(jié)。在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)？_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸作用的描述中，正確的是（　　）
A.為細(xì)胞活動(dòng)提供糖類
B.為光合作用提供氧氣
C.為細(xì)胞活動(dòng)提供能量
D.為光合作用提供有機(jī)物

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