【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)心臟的四個(gè)腔中,其中__________(填圖中數(shù)字序號(hào)并寫出結(jié)構(gòu)名稱)的心肌壁最厚。(2)心房和心室之間有__________(填圖中數(shù)字序號(hào)并寫出結(jié)構(gòu)名稱),其作用是控制血流方向,防止血液倒流。
(3)與右心室相連的血管是__________(填圖中數(shù)字序號(hào)并寫出結(jié)構(gòu)名稱),該血管內(nèi)流的是__________(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。
(4)體循環(huán)是血液從左心室出發(fā),流經(jīng)全身各處,最后回到__________(填圖中數(shù)字序號(hào)并寫出結(jié)構(gòu)名稱)。
【答案】 6左心室 5房室瓣 2肺動(dòng)脈 靜脈血 9右心房
【解析】
心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由心肌構(gòu)成,由四個(gè)腔體構(gòu)成,左心室壁最厚,心房和心室之間,心室和動(dòng)脈之間有瓣膜,防止血液的倒流,其結(jié)構(gòu)如下,
血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),其圖解如下,
(1)在心臟的四個(gè)腔(4左心房、9右心房、6左心室、8右心室)中,左心室的壁最厚,這是因?yàn)椋盒氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與此相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚。因此,[6]左心室的壁最厚。
(2)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜,心房與心室之間的瓣膜叫房室瓣,心室與動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi),這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。因此,心房和心室之間有[5]房室瓣,其作用是控制血流方向,防止血液倒流。
(3)心臟四個(gè)腔中,左心室、左心房流著動(dòng)脈血,與左心室相連的主動(dòng)脈流動(dòng)著動(dòng)脈血,與左心房相連的肺靜脈流動(dòng)著動(dòng)脈血。右心房、右心室流動(dòng)著靜脈血,與右心室相連的肺動(dòng)脈流動(dòng)著靜脈血,與右心房相連的上下腔靜脈流動(dòng)著靜脈血。因此,與右心室相連的血管是[2]肺動(dòng)脈,該血管內(nèi)流的是靜脈血。
(4)體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到[9]右心房的循環(huán),交換的結(jié)果是由動(dòng)脈血變成靜脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)蝗蟲(chóng)在分類上屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)的身體分為__、__、__三部分;昆蟲(chóng)的體表有__,有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用;昆蟲(chóng)的足和觸角__.
(2)昆蟲(chóng)在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是__
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人的長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①是骨松質(zhì),結(jié)構(gòu)硫松,能承受一定壓為
B. ②是骨密質(zhì),結(jié)構(gòu)致密堅(jiān)硬,抗壓力強(qiáng)
C. ③是骨髓,幼年時(shí)呈紅色,有造血功能
D. ④是骨膜,無(wú)血管,有神經(jīng)、成骨細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:
(1)寫出圖中各部分的名稱:[1]__,[2]__,[3]__.
(2)圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是__(填名稱);能儲(chǔ)存氣體協(xié)助呼吸的部分是__(填名稱),但是它__(填“能”或“不能”)進(jìn)行氣體交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)或者實(shí)驗(yàn)組合能證明二氧化碳的減少與植物有關(guān)的是( )
A.甲、乙 B.甲、丙
C.乙 D.乙、丙
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