【題目】下列選項中，所包括的生物共同特征最少的是 [ ]

A. 綱 B. 目 C. 種 D. 科

【答案】B

【解析】試題分析：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，等級越大，所包含的生物越多，生物之間的親緣關(guān)系越遠，共同特征越少，等級越小，所包含的生物越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，四個選項中目是最大的等級單位。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌菌落和細菌菌落相比較，其大小為 （ ）

A. 大 B. 小 C. 有時大，有時小 D. 不一定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能穿過毛細血管壁，包圍并吞噬病菌的血細胞是（ ）

A．血小板 B．白細胞和紅細胞 C．紅細胞 D．白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）心臟的四個腔中，其中__________（填圖中數(shù)字序號并寫出結(jié)構(gòu)名稱）的心肌壁最厚。（2）心房和心室之間有__________（填圖中數(shù)字序號并寫出結(jié)構(gòu)名稱），其作用是控制血流方向，防止血液倒流。

（3）與右心室相連的血管是__________（填圖中數(shù)字序號并寫出結(jié)構(gòu)名稱），該血管內(nèi)流的是__________（填“動脈血”或“靜脈血”）。

（4）體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)，流經(jīng)全身各處，最后回到__________（填圖中數(shù)字序號并寫出結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項最有利于維持碳-氧平衡的是（ ）

A．騎自行車或步行上學(xué) B．過度砍伐森林

C．焚燒秸稈 D．電腦始終處于開機狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)觀眾看到足球運動員即將進球是，就會心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果（　�。�

A. 唾液 B. 腎上腺激素 C. 膽汁 D. 胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體激素描述正確的是（ ）

A．激素不能直接進入血液

B．在血液中含量很少

C．分泌激素的內(nèi)分泌腺有導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國曾成功地對大豆品種進行了品質(zhì)改良，其原理實際是利用了（ ）

A. 基因的多樣性 B. 一個基因庫 C. DNA的多樣性 D. 細胞的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人、動物和植物體呼吸作用具有共同點的說法，錯誤的是 （ ）

A. 都要吸收氧氣

B. 都產(chǎn)生二氧化碳和水

C. 都能釋放出能量

D. 都吸收二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案