【題目】為了探究“水對種子萌發(fā)的影響”，某研究人員設計了一個實驗:在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子（假設大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）。為了確保實驗的嚴密性，請你選出最佳的修改意見（ ）

A.兩個花盆中都應該適量澆水
B.兩個花盆都應該放在0℃的環(huán)境中
C.兩個花盆都應該放在25℃的環(huán)境中
D.兩個花盆都應該放在缺乏空氣的環(huán)境中

【答案】C
【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。該同學為了研究水對大豆種子萌發(fā)的影響，可變因素應該是水，其他條件則應相同。本題中卻出現(xiàn)了兩個不同條件：溫度和水。所以應把兩個花盆應放在同一溫度環(huán)境中。

所以答案是：C


【考點精析】利用種子萌發(fā)的條件和科學探究的過程對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）；科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是____________（填字母代號）類植物．

（2）_______（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以從背腹兩面浸入細胞．

（3）_______（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的輸導組織，所有該類植物同C類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜．

（4）B、D、F三類植物的共同特點是都能產(chǎn)生______，F(xiàn)類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要標準是_____________．

（5）ACE類植物的生殖細胞是_________，因此都屬于___________植物

（6）地球上90%的氧氣來自于[ ]___________進行光合作用制造的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醉酒時，人走路東倒西歪，主要原因是由于酒精麻醉了小腦，影響了人的平衡功能。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強，產(chǎn)生的氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強，說明此氣體是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是 ．
（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 ， 說明光合作用的產(chǎn)物是 ．
（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的作用，植物體失水的門戶是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被消化的先后順序是（ ）。

A. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 D. 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面為綠色植物在生物圈二氧化碳-氧氣平衡中的作用示意圖，請據(jù)圖回下列問題：

（1）碳一氧平衡中光合作用和呼吸作用起了非常大的作用。其中光合作用的本質(zhì)是（ ）
A.分解有機物、釋放能量
B.合成有機物、釋放能量
C.分解有機物、儲存能量
D.合成有機物、儲存能量
（2）生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源是（ ）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.擴散作用
（3）生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來源有（ ）
①呼吸作用 ②光合作用 ③分解者的分解作用 ④燃料的燃燒
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是（用箭頭和字母表示）；c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水，制作植物細胞臨時裝片滴的是 ．
（2）觀察時，調(diào)節(jié)準焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大×．
（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結構是[] ．
（4）b圖中滴加的液體是 ． d圖操作中應防止的產(chǎn)生．
（5）從結構層次上分析，口腔上皮屬于 ， 是細胞分裂和的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細胞的結構示意圖，下列說法正確的是

A．①控制物質(zhì)進出細胞

B．④是細胞的控制中心

C．⑤主要存在于動物細胞

D．⑦可把光能轉變?yōu)榛瘜W能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于誤差，下列說法中正確的是（ ）

A．誤差是由于測量方法不正確造成的

B．無論測量儀器如何精密，誤差只能減小，不能消滅

C．只要測量儀器足夠精密，就可以消滅誤差

D．以上說法都正確

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