(2005?南充)下列哪項(xiàng)是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.解此題運(yùn)用比較法,比較動(dòng)物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
解答:解:植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體.植物細(xì)胞具有,而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體.可見(jiàn),選項(xiàng)B符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?南充)你在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,要把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的主要是讓葉片內(nèi)的
淀粉
淀粉
等有機(jī)物運(yùn)走耗盡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?南充)你在探究“饅頭在口腔中的變化”這一實(shí)驗(yàn)中,口中咀嚼饅頭,饅頭變甜主要是因?yàn)轲z頭中的淀粉在
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
的作用下部分轉(zhuǎn)變成了麥芽糖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?南充)分析下表的資料后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

      類群 我國(guó)已知種數(shù) 世界已知種數(shù) 百分比/%
      哺乳動(dòng)物 581 4342 13.39
      鳥(niǎo)類 1244 8 7 30 14.25
      爬行類 37 6 6 300 5.97
      兩棲類 284 40 10 7.08
      魚(yú)類 386 2 19 056 20.3
      蕨類植物 2200~2600 10 000~12000 22
      裸子植物 約240 850~940 26.7
      被子植物 30 000 26 0 000 1O(表中“百分比”是我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比.)
      (1)我國(guó)哪一類生物在世界上占有的百分比最高?
      裸子植物
      裸子植物

      (2)試計(jì)算我國(guó)上述的幾類生物類群總數(shù)占世界的平均百分比:
      14.96%
      14.96%

      (3)在表1所列的生物類群中,請(qǐng)你寫出四種我國(guó)珍稀動(dòng)植物的名稱:
      金絲猴、白鰭豚、朱鹮、珙桐
      金絲猴、白鰭豚、朱鹮、珙桐

      (4)表1中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的
      生物種類
      生物種類
      的多樣性.
      (5)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
      建立自然保護(hù)區(qū)
      建立自然保護(hù)區(qū)

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