【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題:

1圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是 用箭頭和字母表示;c圖片中滴在載玻片中央的液體是______。

2觀察時(shí),調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大______×。

3圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ];與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有 寫一個(gè)即可。

4從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于______,是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果。

【答案】1cadb;生理鹽水;

2細(xì);200;

3;細(xì)胞壁液泡、葉綠體

4組織;分化

【解析】

試題分析:1制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦生理鹽水碘液吸水紙。在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的09%的生理鹽水;

2顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的成績(jī),計(jì)算公式為:顯微鏡的放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)所以目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大40×5=200倍;

3植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì);不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細(xì)胞有大液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別、大液泡、葉綠體;細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;

4細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分化形成組織,使細(xì)胞具有不同的功能?谇簧掀儆诒Wo(hù)組織,組織是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng),它們會(huì)爭(zhēng)奪食物,其中一種會(huì)死亡.這兩種生物之間的關(guān)系是( )

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 寄生 C. 合作 D. 捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答問題。

1據(jù)圖ABCDE,請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序_______________。

2在實(shí)驗(yàn)中為了維持洋蔥細(xì)胞的基本形態(tài),在載玻片中央滴加一滴___________,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在玻片上滴加一滴___________,其濃度為___________,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的_______________,有利于觀察。

3蓋蓋玻片時(shí),要將蓋玻片從清水滴一側(cè)緩緩放下,目的是_______________。

4染色時(shí),要從蓋玻片的____________滴加碘液,用___________在蓋玻片的另一端吸引,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

5在觀看洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),要使圖像從視野變?yōu)橐曇?/span>的狀態(tài),應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng);圖像從應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_____________,換成____________倍物鏡;圖像從應(yīng)調(diào)節(jié)____________________。

6繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用___________來表示。

A鉛筆涂抹 B鋼筆涂抹

C鉛筆點(diǎn)上細(xì)密的點(diǎn) D斜線表示

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn),下列的敘述與此觀點(diǎn),不相符的是( 。

A. 根冠細(xì)胞體積較大,細(xì)胞壁薄,有利于保護(hù)根不被土壤顆粒磨傷

B. 小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細(xì)血管的壁都很薄,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C. 神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

D. 蛇的外骨骼能夠保護(hù)內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu),防止體內(nèi)水分散失,有蛻皮現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反映某生理過程或現(xiàn)象正確的是( )

A. 在圖1中,若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為小腸內(nèi)毛細(xì)血管,則Y是血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

B. 在圖1中,若Ⅱ?yàn)槟I小球,則Y是血液大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

C. 在圖2中,Y表示有機(jī)物總量,由甲、乙、丙、丁四種生物及其環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,若環(huán)境被污染,含有有毒物質(zhì)最多的是生物甲

D. 在圖2中,甲、乙、丙、丁表示四種組織,Y表示氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況,呼吸作用最旺盛是甲組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖分析解答:

1填寫圖中代號(hào)表示名稱:物質(zhì)1是 物質(zhì)2是 生物6是

2在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成 、水和 ,這些物質(zhì)又能被 吸收和利用,進(jìn)行 作用制造有機(jī)物,由此可見,細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中 起著重要的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命誕生的場(chǎng)所是( )

A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 宇宙空間 D. AB兩項(xiàng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】左圖,A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,右圖是番茄的植物體,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題

1整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞名稱是 ,由A到B細(xì)胞的增多是由于細(xì)胞 的結(jié)果,而由B到C變化是由于細(xì)胞 的結(jié)果。

2番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用,屬于 組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于 組織。

3番茄與人的結(jié)構(gòu) 層次相比沒有 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“引體向上”是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng).下列關(guān)于人完成該項(xiàng)動(dòng)作的描述錯(cuò)誤的是( )

A.只有上肢骨骼肌參與 B.有多組骨骼肌群參與

C.需要多系統(tǒng)的配合 D.需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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