【題目】小明使用10×目鏡和10×物鏡的顯微鏡觀察如圖不完整的“6”，若要看到完整的物象采取下列哪種辦法（　　）

A.把目鏡換成5×，同時(shí)把物鏡換成40×
B.把目鏡換成16×，同時(shí)把物鏡換成40×
C.把目鏡換成5×，物鏡不變
D.把目鏡換成16×，物鏡不變

【答案】C
【解析】解：由圖可知，看到的物像不完整，因?yàn)榉糯蟊稊?shù)過(guò)大，所以，要想看到完整的像，應(yīng)縮小放大倍數(shù)．
A、把目鏡換成5×，同時(shí)把物鏡換成40×，比原來(lái)的放大倍數(shù)擴(kuò)大了，故A錯(cuò)誤．
B、把目鏡換成16×，同時(shí)把物鏡換成40×，比原來(lái)的放大倍數(shù)擴(kuò)大了，故B錯(cuò)誤．
C、把目鏡換成5×，物鏡不變，比原來(lái)的放大倍數(shù)縮小了，故C正確．
D、把目鏡換成16×，物鏡不變，比原來(lái)的放大倍數(shù)擴(kuò)大了，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物分類的重要依據(jù)是（ ）

A．根、莖、葉 B．花、果實(shí)、種子

C．根、花、葉 D．根、莖、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母親節(jié)這天，小平為周日仍在工作的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的午餐：米飯、鹽水蝦、紅燒魚(yú)和燉豆腐。為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加的食物是（ ）

A．香菇炒青菜 B．牛奶 C．排骨湯 D．玉米粥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)吸入氣體有過(guò)濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（2）痰是由[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．

（3）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ] ，它的由 上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有 圍繞著，適于 與血液之間進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示排卵、受精、受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌_____。

（2）精子通過(guò)⑦陰道和⑤子宮進(jìn)入輸卵管，在此處與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵逐漸分裂發(fā)育成_____，緩慢地移到子宮中，最終植入⑥_____。

（3）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的_____（液體）中，通過(guò)_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生殖細(xì)胞的是（ ）

①精子 ②卵細(xì)胞 ③精液 ④卵巢 ⑤睪丸

A．①②③④⑤ B．①②③ C．①② D．④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過(guò)程中，做了一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答如下實(shí)驗(yàn)：

(1)把一剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重為0.65 kg，光照6小時(shí)后，測(cè)得整個(gè)裝置重為0.59 kg。其重量減少的主要原因是____________________。

(2)該同學(xué)完成了如圖二所示實(shí)驗(yàn)，a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是________，由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________________。

(3)圖三為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用，其中A表示植物的________作用，B表示植物的________作用。

(4)圖四表示二氧化碳和光照對(duì)大棚蔬菜光合作用的影響，據(jù)圖可知，若想提高作物產(chǎn)量，可采取____________和________________兩種措施。

(5)圖五是植物在夏季晴朗的天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線，其中光合作用產(chǎn)物開(kāi)始積累的時(shí)間是圖上標(biāo)注的________點(diǎn)左右，曲線甲在中午12點(diǎn)時(shí)，活動(dòng)強(qiáng)度下降的原因是_______________________________________。

(6)圖六中的裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水____________，此實(shí)驗(yàn)證明了________________________；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的____________，水分是通過(guò)葉片上的__________________散失的。實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行________而影響實(shí)驗(yàn)效果。

(7)圖六裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了________，為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚(yú)藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，應(yīng)去掉圖乙中的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讀取其中的信息，然后回答鳥(niǎo)類適于飛行生活的有關(guān)問(wèn)題。

（1）從外形上看：身體呈__________，可以_________________________。

（2）從飛行器官上看：前肢變成_____，呈_____形，其上著生有幾排大型的______，適于空中飛行。

（3）從骨骼上看：骨薄，長(zhǎng)骨_______，充滿空氣，有利于_________；____發(fā)達(dá)，有利于附著______。

（4）從肌肉上看：_________發(fā)達(dá)，牽引有力，利于牽引兩翼完成飛行。

（5）從呼吸上看：有_________，能進(jìn)行__________________呼吸，大大提高了氣體交換的效率。

（6）從攝食和消化上看：__________大，消化能力_________，能獲得更多的有機(jī)物，從而為飛行提供較多的_________；___________很短，糞便隨時(shí)排出體外，有利于_______________。

（7）從血液循環(huán)上看：心臟占體重的百分比________（填“大”或“小”），每分鐘的心搏次數(shù)______（填“快”或“慢”），并且心臟的結(jié)構(gòu)與哺乳動(dòng)物相似，分為________腔，血液運(yùn)輸_____的能力強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（　�。�

A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物

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同步練習(xí)冊(cè)答案