【題目】生物最基本的特征是

A. 繁殖 B. 應(yīng)激性 C. 新陳代謝 D. 生長

【答案】C

【解析】新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征。生物體都有遺傳和變異的特征。生物在生殖過程中，能將自身的遺傳物質(zhì)傳遞給后代，后代個體也會產(chǎn)生各種變異，因此，生物的各個物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將河蚌放到50℃左右的溫水中，待貝殼張開以后，會看到一層透明的薄膜，這層薄膜是（　　）
A.貝殼
B.珍珠層
C.外套膜
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌的特征是（　�。�
A.通過分裂的方式繁殖后代
B.能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體
C.細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
D.沒有單細(xì)胞的種類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素是（　　）
A.光
B.水
C.濕度
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體的免疫中，屬于特異性免疫的是

A. 皮膚的屏障作用B. 白細(xì)胞能吞噬病菌

C. 呼吸道粘膜有殺菌作用D. 患過水痘的人就不會再患水痘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組為了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”，設(shè)計并完成了如下實驗（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

①將一盆栽植物放在黑暗處24小時

②選取兩片同樣大小的葉片A、B進(jìn)行如圖處理

③將整個裝置放在陽光下2小時

④取A、B兩片葉子，脫去葉片中的葉綠素

⑤漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗

請據(jù)此分析回答：

（1）步驟①的目的是______。

（2）該實驗的變量是______。

（3）步驟④中，能夠溶解葉綠素的溶液是______。

（4）實驗結(jié)果：變藍(lán)色的葉片是______。

（5）實驗結(jié)論：植物光合作用______（需要或不需要）二氧化碳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究可以解決癌癥，艾滋病等的防治問題，卻不能解決能源危機.（判斷對錯）

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【題目】一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”和“紅富士”兩個品種的蘋果，所用的繁殖方法與下圖中相同的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈�。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（ ）。

A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣

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