（2010?杭州）某科研機(jī)構(gòu)利用遙感衛(wèi)星長(zhǎng)期監(jiān)控一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的演變，以下三幅示意圖是根據(jù)不同時(shí)期衛(wèi)星所拍攝的該生態(tài)系統(tǒng)照片繪制而成的．圖中形狀和顏色均相同的點(diǎn)表示同一物種，不 同形狀或顏色的點(diǎn)表示不同的物種，點(diǎn)的疏密表示單位面積上種群個(gè)體數(shù)量的多少．據(jù)圖所作的結(jié)論正確的是（　　）
分析：此題主要考查識(shí)圖、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，如圖表示單位面積上物種的多少和種群個(gè)體數(shù)量的多少，分析解答．
解答：解：A、圖中形狀和顏色均相同的點(diǎn)表示同一物種，不同形狀或顏色的點(diǎn)表示不同的物種，分析圖一可知，距今25年時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)中共有2個(gè)種群．故錯(cuò)誤．
B、生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，越穩(wěn)定，分析圖可知，距今25年時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)中共有2個(gè)種群，距今10年時(shí)，直到現(xiàn)在，生態(tài)系統(tǒng)中的種群越來(lái)越多，因此，距今25年前，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比現(xiàn)在弱．故錯(cuò)誤．
C、生產(chǎn)者既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用，光合作用的強(qiáng)度、合成有機(jī)物的總量大于自身呼吸作用分解有機(jī)物的總量．故正確．
D、分析圖形可知，該生態(tài)系統(tǒng)種群個(gè)體數(shù)量不和物種數(shù)量都不斷增加．故錯(cuò)誤．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵結(jié)合圖形分析，提高分析、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?杭州）請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）適時(shí)松土有利于大豆幼苗生長(zhǎng)，主要原因是促進(jìn)了幼苗
根細(xì)胞的呼吸作用
根細(xì)胞的呼吸作用
，從而為幼苗的根細(xì)胞從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)提供了更多的能量．
（2）某同學(xué)為使青菜長(zhǎng)得快，每天在菜地上施肥，結(jié)果適得其反，許多青菜萎蔫而死亡主要原因是
土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，導(dǎo)致青菜細(xì)胞失水過(guò)多而死亡
土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，導(dǎo)致青菜細(xì)胞失水過(guò)多而死亡
．
（3）目前杭州郊區(qū)的菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為可以采取什么措施？（寫(xiě)出一條即可）
適量增加大棚中二氧化碳的濃度
適量增加大棚中二氧化碳的濃度
．
（4）要將大量的新鮮水稻種子貯藏較長(zhǎng)時(shí)間，最簡(jiǎn)便有效的是：
將新鮮水稻種子曬干后貯藏
將新鮮水稻種子曬干后貯藏
．
（5）要在葡萄園種植具有“果大昧甜”等優(yōu)良性狀的A品種葡萄，果農(nóng)沒(méi)有選擇A品種葡萄的種子在園中進(jìn)行播種，而是直接剪取A品種葡萄的枝條進(jìn)行扦插．你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
后代能保持A品種葡萄的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度較快
后代能保持A品種葡萄的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度較快
．
（6）扦插時(shí)，某果農(nóng)先將葡萄枝條的插入端置于適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液中浸泡一下，再將枝條插入土壤中．他認(rèn)為這樣做能提高扦插枝條的成活率，理由是
適宜濃度的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)扦插的枝條生根
適宜濃度的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)扦插的枝條生根
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?杭州）2010年5月，杭州某中學(xué)九（1）班的學(xué)生開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)查，他們隨機(jī)調(diào)查了本校九年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況．調(diào)查結(jié)果如下表所示．

    • <ol id="ahhir"><tbody id="ahhir"><tt id="ahhir"></tt></tbody></ol>
      <big id="ahhir"><object id="ahhir"><var id="ahhir"></var></object></big>
      調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 患病時(shí)間
      春季 夏季 秋季 冬季
      男生 52 16 8 1 2 5
      女生 48 14 5 2 1 6
      總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
      （l）該項(xiàng)調(diào)查的主要目的是
      研究中學(xué)生流感發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系．
      研究中學(xué)生流感發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系．
      ．
      （2）上述調(diào)查是通過(guò)
      抽樣
      抽樣
      方法確定調(diào)查對(duì)象的．
      （3）去年春季，該校九年級(jí)男生中流感的發(fā)病率為
      50%
      50%

      （4）分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校九年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？
      春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
      春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
      ．
      （5）流感在人群中流行必須具備什么條件？
      具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)
      具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)
      ．

      查看答案和解析>>

      科目：初中生物 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：填空題

      2010年5月，杭州某中學(xué)九(1)班的學(xué)生開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)查，他們隨機(jī)調(diào)查了本校九年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況。調(diào)查結(jié)果如下表所示。
      請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
      (l)該項(xiàng)調(diào)查的主要目的是____________________________。
      (2)上述調(diào)查是通過(guò)__________方法確定調(diào)查對(duì)象的。
      (3)去年春季，該校九年級(jí)男生中流感的發(fā)病率為_(kāi)________。
      (4)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校九年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？_______________________________。
      (5)流感在人群中流行必須具備什么條件？__________________________________。

      查看答案和解析>>

      科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

      2010年5月，杭州某中學(xué)九（1）班的學(xué)生開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)查，他們隨機(jī)調(diào)查了本校九年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況．調(diào)查結(jié)果如下表所示．

      調(diào)查人數(shù)

      患病人數(shù)

      患病時(shí)間

      春季

      夏季

      秋季

      冬季

      男生

      52

      16

      8

      1

      2

      5

      女生

      48

      14

      5

      2

      1

      6

      總?cè)藬?shù)

      100

      30

      13

      3

      3

      11

      請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

      （1）該項(xiàng)調(diào)查的主要目的是 _________。

      （2）上述調(diào)查是通過(guò)_________方法確定調(diào)查對(duì)象的。

      （3）去年春季，該校九年級(jí)男生中流感的發(fā)病率為_(kāi)________。

      （4）分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校九年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律? _________。

      （5）流感在人群中流行必須具備什么條件? _________。

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案