【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
B.細(xì)胞→器官→個體
C.細(xì)胞→器官→組織→個體
D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體
【答案】A
【解析】解:動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成動物體的主要組織有:上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織.不同的組織再組成器官,器官進一步構(gòu)成系統(tǒng),由八大器官直接構(gòu)成整個動物體.可見動物的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體.故選:A
植物體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是植物體、器官、組織、細(xì)胞.動物體的結(jié)構(gòu)層次由宏觀到微觀依次是動物體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞;
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅲ.下圖中圖1所示為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,圖2為尿液的形成過程示意圖。請回答下列小題題:
【1】圖1泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖2中的
A.①②③④⑤B.②③④C.③④⑤D.①③④⑤
【3】圖2中④內(nèi)的液體是
A.血液B.尿液C.原尿D.血漿
【4】由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有
A.蛋白質(zhì)B.尿素C.葡萄糖D.無機鹽
【5】若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是
A.②B.③C.④D.⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是( 。
A.不喝生水,飯前便后洗手
B.不隨地大便
C.早晚刷牙、洗臉
D.注意飲食衛(wèi)生,不吃沒有洗凈的瓜果、蔬菜
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【題目】請根據(jù)下式和氣體出入示意圖回答:
(1)表示光合作用的是圖_____,反應(yīng)式是上式中的_____(填字母);表示呼吸作用的是圖_____,反應(yīng)式是上式中的_____(填字母)。
(2)a和b兩個過程中,_____過程對于維持生物圈中碳氧平衡具有極為重要的意義。
(3)當(dāng)過程a_____b時(選填大于或小于),植物體內(nèi)有機物得以累積 ,并能使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。
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【題目】大豆是我國北方重要的經(jīng)濟作物,如圖示大豆種子萌發(fā)過程。相關(guān)分析正確的是( )
A. 種子萌發(fā)的(一)階段,有機物逐新增多
B. 只要外界條件適宜,豆瓣也能萌發(fā)成幼苗
C. 萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮
D. 少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡
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【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體.
A.①②③④
B.④⑤⑥⑦
C.②③④⑥
D.①③⑤⑦
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【題目】細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律,動物細(xì)胞分裂最先發(fā)生的是( )
A.細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷
B.一個細(xì)胞核分裂為兩個部分
C.細(xì)胞質(zhì)分為兩個部分
D.細(xì)胞體積不斷變大,到一定程度是從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個較小的細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一株綠色開花植物的各部分示意圖,請你認(rèn)真觀察思考,回答問題
(1)甲圖中的①木質(zhì)部中有______,可以運輸水和無機鹽。
(2)乙圖是植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖,吸收水和無機鹽的主要區(qū)域是圖中的______(填數(shù)字),本區(qū)域的表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成______,增大了吸收水和無機鹽的面積。
(3)春天,樹上長出一個小小的嫩芽,丙圖中A是_____,屬于____組織,這種組織具有持續(xù)的或周期性的分裂能力,根尖中的______和莖中的______也同樣屬于這種組織。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,使栽培的樹木枝葉繁茂,需要適當(dāng)增加哪種無機鹽?______。
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