【題目】氣管能夠保持暢通的原因是（　　）

A. 肌肉較松弛 B. 有軟骨作支架

C. 氣管壁較硬 D. 周圍有肌肉牽拉

【答案】B

【解析】呼吸道都有骨或軟骨作支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢；氣管和支氣管的管壁中都排列著一些半環(huán)狀的軟骨。軟骨還具有支架作用，且有彈性，使氣管腔保持開放狀態(tài)而管壁不致坍陷，從而保證氣流暢通無阻，半環(huán)狀軟骨的缺口部分是柔軟的膜，由平滑肌和結(jié)締組織構(gòu)成，位置在氣管和支氣管的背面。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在2019年5月份菏澤市生物實驗技能測試中，初三一班的寧寧同學(xué)順利通過測試�，F(xiàn)在她將顯微鏡使用的有關(guān)問題分享給大家，請你試著回答：

（1）對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動[____]_____，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動[____]____，從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。

（2）同學(xué)們觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”時，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)從圖乙中選用的顯微鏡鏡頭組合是___。若要使視野中的圖像更加清晰，需要轉(zhuǎn)到[____]_____。

（3）同學(xué)們通過制作臨時裝片來觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”，制作時首先在載玻片中央分別滴一滴_____。有同學(xué)比較了上述兩種細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)人的口腔上皮細(xì)胞中沒有葉綠體、液泡和_____。若某同學(xué)在觀察時先用低倍物鏡，再換高倍物鏡，這時視野會變得更_____。（選填“亮”或“暗”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者的角色的是　　　　

A. 淡水中的衣藻 B. 泥土中的細(xì)菌 C. 土壤中的枯葉 D. 樹上的毛毛蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代免疫的實質(zhì)是（　�。�

A. 消滅與人體接觸的細(xì)菌 B. 消除人體內(nèi)的代謝廢物

C. 識別并消滅病原體 D. 識別、破壞、排斥“非己”成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病原體入侵到人體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做 。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟：

①按如圖1所示連接好裝置，關(guān)閉閥門a、b后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間有機(jī)物運(yùn)輸）。

③打開閥門a，將透明塑料袋中氣體通入甲，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。

④打開閥門b，將黑色塑料袋中氣體通入乙試管進(jìn)行檢測。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是___。

（2）步驟④中使澄清的石灰水變渾濁的氣體是___，該氣體來自植物的___（填生理活動），該活動進(jìn)行的場所是___。

（3）步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則實驗的變量是___，證明葉片A進(jìn)行了___（填生理活動），請寫出其反應(yīng)式：___。

（4）小金同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中（如圖2），甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物，乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物，并置于黑暗環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)乙中小鼠先死亡。原因是___。

（5）發(fā)現(xiàn)葉片A、B所在的塑料袋中有許多的水珠，這些水珠主要來源于植物的___（填生理活動）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物實驗室中，可用來盛放培養(yǎng)液或培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞或組織培養(yǎng)的實驗器具是（　�。�

A. 培養(yǎng)皿 B. 燒杯 C. 酒精燈 D. 滴瓶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的相對性狀是指同種生物_____的不同表現(xiàn)形式．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物是植物界中進(jìn)化程度最高等的一個植物類群_____．

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