【題目】菜農(nóng)賣菜時(shí)，不時(shí)地往青菜上灑水，其目的是（ ）

A. 增加青菜的重量 B. 使青菜干凈

C. 有利于水分的散失 D. 補(bǔ)充水分，保持青菜新鮮

【答案】D

【解析】試題分析：當(dāng)植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞則失水；反之，植物細(xì)胞則吸水。菜農(nóng)不時(shí)的往青菜上灑水，青菜細(xì)胞周圍水溶液的濃度小于青菜細(xì)胞液的濃度，此時(shí)青菜細(xì)胞就會吸收周圍的水分，使蔬菜變的硬挺，使青菜新鮮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李敏在觀察黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在低倍鏡下觀察到一個清晰的物像，但換成高倍物鏡后，物像不見了．最可能的原因是（　�。�

A. 沒有調(diào)節(jié)反光鏡 B. 沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 沒有把物像移到視野的中央

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪制生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)或生理過程圖是生物學(xué)基本技能之一。下列有關(guān)生物圖形的畫法中，正確的是

A. 一定要用2H鉛筆畫圖

B. 圖中較暗處，用鉛筆點(diǎn)上均勻的細(xì)點(diǎn)

C. 可以用圓珠筆畫圖

D. 圖形的名稱寫在圖形的上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是小腸的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中的消化過程曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖1可以看出，小腸的內(nèi)表面有許多___和___，大大增加了小腸消化和吸收的面積。

（2）圖2中的___段表示小腸，小腸內(nèi)含有的消化液有___。

（3）圖2中，表示淀粉消化的曲線是___，其徹底消化的產(chǎn)物是___。

（4）小腸___壁和___壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四位同學(xué)在網(wǎng)上曬的午餐，其中營養(yǎng)比較均衡的是（　�。�

A.甲同學(xué)：牛肉面3兩（面+牛肉片）

B.乙同學(xué)：炸雞2塊+可樂1杯+薯?xiàng)l1包

C.丙同學(xué)：米飯3兩+肉末豆腐+蔬菜湯

D.丁同學(xué)：混合水果1盒（蘋果+草莓+水蜜桃）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長得非常像( )

A. 供無核卵的母羊 B. 供細(xì)胞核的母羊

C. 代孕的母羊 D. A、B、C三種羊的一部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反應(yīng)生物體內(nèi)某生理過程或現(xiàn)象的曲線，下列的敘述錯誤的是（ ）

A. 若y表示胸腔容積，則bd段表示呼氣過程

B. 若y表示血液中葡萄糖含量變化，則可以用ac段表示進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)血糖的濃度變化

C. 在某封閉草原，有食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，則可以用ac段表示在一段時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化

D. 若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度，則b點(diǎn)是傍晚時(shí)段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)為（　�。�

A. 肝臟 B. 組織細(xì)胞 C. 肺 D. 腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請據(jù)圖回答：

⑴該食物網(wǎng)中共有食物鏈_______條。

⑵生產(chǎn)者是___________，該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_______。

⑶這個生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于________。

⑷如果大量捕殺狐貍，田鼠的數(shù)量將會最初____________然后___________。

⑸如果草原被某種有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最終導(dǎo)致圖中______ 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

⑹請寫出圖中最長的一條食物鏈： ________________________。該食物鏈中所含能量最多的生物是_______。

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同步練習(xí)冊答案