科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,回答下列小題:
初二(1)班全班40名同學進行有關“耳垂特征的遺傳”活動,老師告訴大家,耳垂特征有緊貼和分離兩種,其中控制耳垂分離的基因為顯性,可以用A表示;控制耳垂緊貼的基因為隱性,可以用a表示。
老師準備了藍色、紅色各兩張卡片,其中藍色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫上A、a,兩張紅色卡片上也分別寫上A、a。然后每個同學上講臺隨機抽取一張藍卡片和一張紅卡片。
1.卡片是代表父母體內的( )。
A?生殖細胞 B?耳垂細胞 C?染色體 D?基因
2.若抽到兩張卡片,一張是寫著A,另一張寫著a,則子代的性狀為( )。
A?耳垂分離 B?耳垂緊貼
C?一耳耳垂分離,一耳耳垂緊貼 D?無法判斷
3.
收集全班所有同學的實驗結果后,耳垂分離的同學的理論值為()。
A?40個 B?30個 C?20個 D?10個
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科目:初中生物 來源:2011屆中考生物第一輪復習4 題型:單選題
閱讀下面的文字,回答下列小題:
初二(1)班全班40名同學進行有關“耳垂特征的遺傳”活動,老師告訴大家,耳垂特征有緊貼和分離兩種,其中控制耳垂分離的基因為顯性,可以用A表示;控制耳垂緊貼的基因為隱性,可以用a表示。
老師準備了藍色、紅色各兩張卡片,其中藍色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫上A、a,兩張紅色卡片上也分別寫上A、a。然后每個同學上講臺隨機抽取一張藍卡片和一張紅卡片。
【小題1】卡片是代表父母體內的( )。
A?生殖細胞 B?耳垂細胞 C?染色體 D?基因
【小題2】若抽到兩張卡片,一張是寫著A,另一張寫著a,則子代的性狀為( )。
A?耳垂分離 B?耳垂緊貼
C?一耳耳垂分離,一耳耳垂緊貼 D?無法判斷
【小題3】
收集全班所有同學的實驗結果后,耳垂分離的同學的理論值為( )。
A?40個 B?30個 C?20個 D?10個
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年中考生物第一輪復習4 題型:選擇題
閱讀下面的文字,回答下列小題:
初二(1)班全班40名同學進行有關“耳垂特征的遺傳”活動,老師告訴大家,耳垂特征有緊貼和分離兩種,其中控制耳垂分離的基因為顯性,可以用A表示;控制耳垂緊貼的基因為隱性,可以用a表示。
老師準備了藍色、紅色各兩張卡片,其中藍色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫上A、a,兩張紅色卡片上也分別寫上A、a。然后每個同學上講臺隨機抽取一張藍卡片和一張紅卡片。
1.卡片是代表父母體內的( )。
A?生殖細胞 B?耳垂細胞 C?染色體 D?基因
2.若抽到兩張卡片,一張是寫著A,另一張寫著a,則子代的性狀為( )。
A?耳垂分離 B?耳垂緊貼
C?一耳耳垂分離,一耳耳垂緊貼 D?無法判斷
3.
收集全班所有同學的實驗結果后,耳垂分離的同學的理論值為( )。
A?40個 B?30個 C?20個 D?10個
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科目:初中生物 來源:2013年山東省榮成21中中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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