題目：光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問(wèn)題：___________________________________。
作出假設(shè)：________________________________。
（2）制定計(jì)劃：
本實(shí)驗(yàn)中的變量是________。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供了________和________兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。
（3）實(shí)驗(yàn)組是_________；對(duì)照組是_________。
（4）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次________處和________處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的______數(shù)和________數(shù)。
得出結(jié)論：______________________________________________________。

（1）提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ 作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有（無(wú)）影響。
（2）光；明亮；陰暗
（3）明亮組；陰暗組
（4）明亮；陰暗；總；平均；
得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動(dòng)物，我們經(jīng)�？梢栽诨ㄅ琛⑹瘔K下面發(fā)現(xiàn)它們，它們的身體扁平，呈長(zhǎng)橢圓形，有多對(duì)足．當(dāng)我們搬開花盆和石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是我們搬動(dòng)花盆和石塊驚嚇了它們，還是它們怕見光呢？為探討這一問(wèn)題，我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明．
題目：光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問(wèn)題：
光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
．
（2）作出假設(shè)：
光會(huì)影響鼠婦的生活．
光會(huì)影響鼠婦的生活．
．
（3）制定計(jì)劃：本實(shí)驗(yàn)中的變量是
光照
光照
，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供了
明亮
明亮
和
黑暗
黑暗
 兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．
（4）得出結(jié)論：
光會(huì)影響鼠婦的生活
光會(huì)影響鼠婦的生活
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
題目：光對(duì)鼠婦生活的影響
提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
作出假設(shè)：
光對(duì)鼠婦的生活有（無(wú)）影響．
光對(duì)鼠婦的生活有（無(wú)）影響．
．
制定計(jì)劃：
（1）本實(shí)驗(yàn)中的變量是
光
光
．在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供了
明亮
明亮
和
陰暗
陰暗
兩種環(huán)境（其它條件相同），觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．
（2）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和
平均
平均
數(shù)．
得出結(jié)論：
光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：
題目：光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問(wèn)題：
 
？
（2）作出假設(shè)：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做的原因是
 
．
（4）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有
 
個(gè)．
（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出
 
和
 
的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
答：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（8分）設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
題目：光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問(wèn)題：                                                          ?       
（2）作出假設(shè)：                                                          。
（3）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做的原因是　                            　。
（4）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有 　 個(gè)。
（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出　             　
和　　        的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是　                          。
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
答：                                                       ；

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省福州市連江縣鳳城中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢查生物試卷 題型：探究題

（8分）設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
題目：光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問(wèn)題：                                                          ?       
（2）作出假設(shè)：                                                          。
（3）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做的原因是　                            　。
（4）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有 　 個(gè)。
（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出　             　
和　　        的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是　                          。
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
答：                                                       ；

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