【題目】請(qǐng)閱讀下面的文章,回答相關(guān)問題。
2016年11月11日,新華社太空特約記者——航天員景海鵬在天宮二號(hào)空間站上為網(wǎng)友們報(bào)道了中國人的首次太空種菜試驗(yàn)。
天宮二號(hào)上選擇栽培的蔬菜是生菜。生菜是常見的食材,在地面上的種植技術(shù)比較成熟,重要的是生菜從種子長(zhǎng)到可食用植株需要大約30天時(shí)間,這與神州11號(hào)飛船本次在太空中停留的時(shí)間很相近。
航天員們就像是太空的“農(nóng)民”,每天至少要花10分鐘的時(shí)間來照料生菜;給幼苗燈光照射,用注射器往栽培基質(zhì)中推入空氣,檢測(cè)栽培基質(zhì)的含水率、養(yǎng)分含量等。
種子發(fā)芽后,航天員打開培養(yǎng)箱頂部的燈光,為生菜提供光照。燈光由紅、藍(lán)、綠三種顏色組合而成,生菜對(duì)紅光吸收效率非常高,在紅光照射下生長(zhǎng)得很好;采用綠光是因?yàn)樗丈涞缴巳~上,視覺效果非常好;藍(lán)光則是對(duì)植物形態(tài)舒展具有較強(qiáng)的作用。生菜進(jìn)入成長(zhǎng)期后,在光照的作用下,就開始變綠并快速生長(zhǎng)。
航天員們還要定期給生菜間苗和補(bǔ)水。間苗是把長(zhǎng)得相對(duì)差一些的生菜連根拔出來,第一次間苗后在每個(gè)單元格里保留兩棵菜苗,第二次間苗后在每個(gè)單元格里只保留一棵菜苗。航天員們發(fā)現(xiàn),間苗后留下的菜苗長(zhǎng)得更健壯。太空種生菜使用的栽培基質(zhì)是蛭石,航天員們用注射器將水注入生菜根部的蛭石中,由于蛭石的吸水性非常好,水分會(huì)在其中均勻地分布。
這是我國首次在太空人工栽培蔬菜,暫時(shí)不讓航天員食用。航天員們要把植物采樣帶回來,進(jìn)行生物安全性檢測(cè),比如檢測(cè)植物表面的微生物是否超標(biāo)。只有檢測(cè)合格后,才會(huì)在下次航天實(shí)驗(yàn)中考慮讓航天員食用太空栽培的蔬菜。
(1)生菜被選為中國人首次太空種菜的植物,是因?yàn)樯藦姆N子長(zhǎng)到可食用的植株大約需要_________天。
(2)航天員們給栽培基質(zhì)中注入空氣,是為了促進(jìn)生菜根部細(xì)胞的_________作用,有利于生菜的生長(zhǎng)。
(3)由于太空是失重環(huán)境,將燈光置于培養(yǎng)箱頂部,可確保生菜的生長(zhǎng)方向是_________。在燈光下生長(zhǎng)一段時(shí)間的生菜葉片呈綠色,是由于細(xì)胞中_________是綠色的。
(4)航天員們定期用注射器將水注入生菜根部的蛭石中,水分會(huì)通過根、莖中的_________組織運(yùn)輸?shù)饺~,作為_________作用的原料。
(5)對(duì)于今后太空植物栽培的進(jìn)一步探索,你認(rèn)為下面的做法中,不合理的是_______(選填下列字母)。
A. 進(jìn)行生菜的多輪栽培實(shí)驗(yàn),掌握生菜太空生長(zhǎng)的規(guī)律
B. 做其他種類植物的栽培實(shí)驗(yàn),探索不同植物的太空栽培技術(shù)
C. 為獲得可食用的太空植物,探索微生物對(duì)太空栽培植物的影響
D. 在無CO2的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探索CO2對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
【答案】(1)30
(2)呼吸
(3)向光;葉綠體
(4)輸導(dǎo);光合
(5)D
【解析】
試題分析:根據(jù)題目提供的信息可知:
(1)(1)生菜被選為中國人首次太空種菜的植物,是因?yàn)樯藦姆N子長(zhǎng)到可食用的植株大約需要30天。
(2)植物的生長(zhǎng)需要呼吸作用,航天員們給栽培基質(zhì)中注入空氣,是為了促進(jìn)生菜根部細(xì)胞的呼吸作用,有利于生菜的生長(zhǎng)。
(3)植物的生長(zhǎng)具有向光性的特征,由于太空是失重環(huán)境,將燈光置于培養(yǎng)箱頂部,可確保生菜的生長(zhǎng)方向是向上。在燈光下生長(zhǎng)一段時(shí)間的生菜葉片呈綠色,是由于細(xì)胞中葉綠體是綠色的。
(4)水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是通過輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管進(jìn)行的。航天員們定期用注射器將水注入生菜根部的蛭石中,水分會(huì) 通過根、莖中的輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)饺~,作為光合作用的原料。
(5)植物生長(zhǎng)過程中需要進(jìn)行光合作用,光合作用的原料是二氧化碳和水,所以不能在無CO2的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)對(duì)多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 ,青蛙的幼體用 呼吸,所以只能生活在水中。
(2)圖乙中,若D表示受精卵,請(qǐng)寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程: (用字母和箭頭表示)。
(3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是〔 〕 (〔 〕內(nèi)填圖中代碼,橫線填名稱)。
(4)圖丁中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 (填文字),胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是 (填數(shù)字)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)字母A、B代表的生物分別是____________和____________。
(2)這兩種微生物都具有的結(jié)構(gòu)是:[ ] ____________、[ ] ____________、[ ] ____________。
(3)這兩種微生物的主要區(qū)別是:____________,A只有[ ] ____________,而沒有真正的____________。
(4)從生殖方式上看,生物A的生殖方式是____________生殖,而生物B的生殖方式包括____________生殖和____________生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們知道,經(jīng)常鍛煉有利于增強(qiáng)體質(zhì),有利于提高抗傳染病的能力,從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.以上全對(duì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時(shí),繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào))。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)b過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是 。
(3)大豆種子結(jié)構(gòu)中的[ ] 將來可發(fā)育成新的植物體。
(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的 。種子萌發(fā)的過程中,種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物的變化是 。
(5)大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子,原因是 。
(6)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)
B.3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的
C.該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1
D.3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制
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