【題目】觀察下面所給的三幅圖片,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)A中含_______較多,B中含_______較多,C中含_______ 較多。

(2)這三類物質(zhì)都是組成_________的主要有機(jī)物,并且能為生命活動(dòng)提供____________

【答案】蛋白質(zhì) 糖類 脂肪 細(xì)胞 能量

【解析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

1A肉、雞蛋、牛奶和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)。它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。B谷類食物中含豐富的糖類,主要提供能量。C油脂類、花生等含脂肪較多,主要作為備用能源。
2)蛋白質(zhì)、脂肪、糖類這三類物質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能為生命活動(dòng)提供能量。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)花生果實(shí)里有3粒種子,那么這個(gè)花生果實(shí)是由( 。
A.一個(gè)子房、1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)
B.三個(gè)子房、1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)
C.一個(gè)子房、3個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)
D.三個(gè)子房、3個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】上呼吸道感染時(shí),病菌還可能通過(guò)什么結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳引發(fā)中耳炎

A. 外耳道 B. 咽喉 C. 咽鼓管 D. 內(nèi)耳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為____________。

(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是______________________。

(3)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____________,此生物與鷹的關(guān)系是_____________

圖二中的丁對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____________。

(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____________。

(5)如果某種原因狐和鷹的數(shù)量減少,對(duì)草數(shù)量的影響是___________________。(填減少或增多)

(6)由于化石燃料的大量開(kāi)發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做? ______________________________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出圖中各部分的名稱,并回答問(wèn)題:

(1)①___________,②___________,③__________。

(2)從圖中看到,胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是_________,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體陰道排出叫做_________

(3)胚胎是由_________分裂、分化形成的。

(4)有人做過(guò)實(shí)驗(yàn),當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí),把他頭部以下的部分放在水中,嬰兒會(huì)很快安靜下來(lái),因?yàn)閶雰汉孟窕氐脚c他出生前相似的環(huán)境----________ 中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同一塊稻田中的水稻與雜草之間的關(guān)系是( )
A.共生
B.種內(nèi)斗爭(zhēng)
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.種內(nèi)互助

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于________關(guān)系.

(2)圖2選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是________

(3)在利用蠶桑等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是________,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于________

(4)桑樹(shù)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自________

(5)桑樹(shù)和桑蠶都有能量轉(zhuǎn)換器,其中蠶不具有的轉(zhuǎn)換器是________

(6)如果大部分桑葉被害蟲(chóng)吃掉了,對(duì)桑樹(shù)影響最大的是________作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的A模擬的是人體的______,圖中的B模擬的是人體的______

(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì)______(填“擴(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變______(填“大”或“小”),這個(gè)過(guò)程模擬的是______(填寫(xiě)“吸”或“呼”)氣過(guò)程。

(3)由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時(shí)D是處在______(填寫(xiě)“向上”或“向下”)位置。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因),則

A. 孩子的基因組成是AA或Aa

B. 夫婦的基因組成一定都是Aa

C. 不能判斷哪一個(gè)是隱性性狀

D. 再生一個(gè)孩子一定是能卷舌的

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同步練習(xí)冊(cè)答案