以下是老王在種植大棚蔬菜時(shí)的一些做法,不科學(xué)的是


  1. A.
    移栽幼苗時(shí),去掉了部分枝葉
  2. B.
    生長(zhǎng)發(fā)育期,白天適量通入二氧化碳
  3. C.
    生長(zhǎng)發(fā)育期,夜晚提高棚內(nèi)溫度
  4. D.
    開花結(jié)果期,取下一些雄花的花蕊觸碰雌花的花蕊
C
分析:本題聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,考查植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用以及三者的關(guān)系.
解答:A.移栽幼苗時(shí),去掉了部分枝葉,為了降低蒸騰作用,從而保證水分吸收和消耗間的平衡,防止植物萎焉.提高了植物的成活率.故不符合題意;
B.光合作用吸收二氧化碳放出氧氣,同時(shí)把光能固定在體內(nèi)的有機(jī)物中.呼吸作用就是吸入氧氣參與有機(jī)物的分解,釋放出二氧化碳同時(shí)釋放出能量,生長(zhǎng)發(fā)育期,白天適量通入二氧化碳,能提高光合作用效率,故不符合題意;
C.夜晚,蔬菜不能進(jìn)行光合作用,但進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放放出二氧化碳同時(shí)釋放出能量,溫度高,呼吸作用強(qiáng),不利于有機(jī)物的積累,故符合題意;
D.人工傳粉利于結(jié)果,提高產(chǎn)量,開花結(jié)果期,取下一些雄花的花蕊觸碰雌花的花蕊,能增加蔬菜的產(chǎn)量,故不符合題意;
故選:C
點(diǎn)評(píng):植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用以及三者的關(guān)系,是初中生物的重點(diǎn)內(nèi)容,要牢固掌握,并靈活運(yùn)用.
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(2010?泰安)以下是老王在種植大棚蔬菜時(shí)的一些做法,不科學(xué)的是( 。

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以下是老王在種植大棚蔬菜時(shí)的一些做法,不科學(xué)的是(     )

A.移栽幼苗時(shí),去掉了部分枝葉      B.生長(zhǎng)發(fā)育期,白天適量通入二氧化碳

C.生長(zhǎng)發(fā)育期,夜晚提高棚內(nèi)溫度    D.開花結(jié)果期,取下一些雄花的花蕊觸碰雌花的花蕊

 

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科目:初中生物 來(lái)源:泰安 題型:單選題

以下是老王在種植大棚蔬菜時(shí)的一些做法,不科學(xué)的是( 。
A.移栽幼苗時(shí),去掉了部分枝葉
B.生長(zhǎng)發(fā)育期,白天適量通入二氧化碳
C.生長(zhǎng)發(fā)育期,夜晚提高棚內(nèi)溫度
D.開花結(jié)果期,取下一些雄花的花蕊觸碰雌花的花蕊

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年山東省泰安市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是老王在種植大棚蔬菜時(shí)的一些做法,不科學(xué)的是( )
A.移栽幼苗時(shí),去掉了部分枝葉
B.生長(zhǎng)發(fā)育期,白天適量通入二氧化碳
C.生長(zhǎng)發(fā)育期,夜晚提高棚內(nèi)溫度
D.開花結(jié)果期,取下一些雄花的花蕊觸碰雌花的花蕊

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科目:初中生物 來(lái)源:山東省中考真題 題型:單選題

以下是老王在種植大棚蔬菜時(shí)的一些做法,不科學(xué)的是
[     ]
A.移栽幼苗時(shí),去掉了部分枝葉
B.生長(zhǎng)發(fā)育期,白天適量通入二氧化碳
C.生長(zhǎng)發(fā)育期,夜晚提高棚內(nèi)溫度
D.開花結(jié)果期,取下一些雄花的花蕊觸碰雌花的花蕊

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