細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行各種生命活動的場所是（　　）
分析：此題考查細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能．
解答：解：細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，是進(jìn)行細(xì)胞活動的場所；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，在生物遺傳中具有重要作用．
故選：D
點評：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?臨邑縣一模）如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的根本來源是
太陽光能
太陽光能
．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物屬于
消費者
消費者
；沒有畫出的細(xì)菌和真菌屬于
分解者
分解者
，細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
有無成形的細(xì)胞核
有無成形的細(xì)胞核
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的
捕食
捕食
關(guān)系建立起來的．
（4）如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力是有限度的，超過這個限度，草原就會很難恢復(fù)原樣了．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答

（1）圖A為
動物
動物
細(xì)胞，圖B為
植物
植物
細(xì)胞．
（2）圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（填序號）
2
2
和
③
③
；名稱是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；被稱為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是圖中的（填序號）
1
1
和
②
②
，圖B中結(jié)構(gòu)①的名稱是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．
（3）能將細(xì)胞內(nèi)的有機物分解并釋放能量，供給細(xì)胞各種生命活動利用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
，存在于圖中的（填序號）
3
3
、
⑥
⑥
．
（4）圖B中結(jié)構(gòu) ⑤的名稱是
葉綠體
葉綠體
，它的功能是
進(jìn)行光合作用
進(jìn)行光合作用
；圖B中結(jié)構(gòu)④的名稱是
液泡
液泡
．
（5）切西瓜的時候會流出許多汁液，若上述圖中，有一種屬于西瓜細(xì)胞，則汁液主要來自該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（填序號）
④
④
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行各種生命活動的場所是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行各種生命活動的場所是（ ）
A．細(xì)胞壁
B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞核
D．細(xì)胞質(zhì)

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