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在“測定胸圍差”時，對受測者要進行多次測量，并計算其平均值，這是為了（　�。�
A．使每位同學都參與
B．控制單一變量
C．避免偶然因素，減少誤差
D．設置對照實驗
一般情況下，減小誤差的方法是：校準測量工具，改進測量方法，選用精密的測量的儀器，多次測量求平均值．這樣做是為了避免偶然因素，減少誤差．
故選C
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科目：初中生物 來源： 題型：

在“測定胸圍差”時，對受測者要進行多次測量，并計算其平均值，這是為了（　　）

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科目：初中生物 來源：初中生物課外練習第二冊（配北京版） 題型：022

根據(jù)測定胸圍差的實驗填空。

　　

（1）測定胸圍時，用軟尺圍繞受測者的胸廓：在胸前，軟尺下緣要與________平齊；在背側，軟尺要放在________處。對于乳腺已經發(fā)育的女生，應使軟尺經過________處。

（2）測量時，需測定和記錄的數(shù)據(jù)是：盡力________終了時的胸圍長度和盡力________終了時的胸圍的長度。

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在“測定胸圍差”時，對受測者要進行多次測量，并計算其平均值，這是為了


  1. A.
    使每位同學都參與
  2. B.
    控制單一變量
  3. C.
    避免偶然因素，減少誤差
  4. D.
    設置對照實驗

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省三明市寧化縣城東中學八年級（下）生物周練（七）（解析版） 題型：選擇題

在“測定胸圍差”時，對受測者要進行多次測量，并計算其平均值，這是為了（ ）
A．使每位同學都參與
B．控制單一變量
C．避免偶然因素，減少誤差
D．設置對照實驗

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