【題目】植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受多種因素的影響。下列幾種情況中，蒸騰作用最強(qiáng)的是

A.氣溫37 ℃，陰天，無風(fēng) B.氣溫37 ℃，晴天，有風(fēng)

C.氣溫20 ℃，陰天，有風(fēng) D.氣溫20 ℃，晴天，無風(fēng)

【答案】B

【解析】綠色植物的蒸騰作用受溫度、光照強(qiáng)度和風(fēng)速的影響，在一定范圍內(nèi)溫度升高氣孔張開，蒸騰作用加強(qiáng)；光照增強(qiáng)，氣孔也張開，蒸騰作用加強(qiáng)；風(fēng)速增大，蒸騰作用加強(qiáng)。綠色植物的蒸騰作用受溫度、光照強(qiáng)度和風(fēng)速的影響，根據(jù)環(huán)境因素對蒸騰作用的影響，通過比較只有B選項蒸騰作用強(qiáng)度最強(qiáng)。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔和鼠都吃草，兔和鼠又都被狐貍所捕食，草、兔、鼠、狐貍四種生物形成的食物鏈有（ ）。

A. 一條 B. 二條 C. 三條 D. 四條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，下表是某同學(xué)設(shè)計的實驗方案，表中存在有不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的選項是（　　）

A.各放1只鼠婦即可
B.均應(yīng)放置濕潤的土壤
C.均應(yīng)設(shè)置明亮的條件
D.均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答下列問題：

（1）食物中的淀粉在[ A ]系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進(jìn)入[ B ]系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的。
（2）人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場所是。該結(jié)構(gòu)屬于的結(jié)構(gòu)層次是。
（3）當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，血液變成含氧豐富的。
（4）[ D ]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因為腎小管重新吸收了大部分的的緣故。
（5）葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，釋放 ， 供生命活動需要。
（6）主要在系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，A，B，C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 和4相同的作用是 ．
（2）圖A中的5，3和[]共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞．
（3）兩圖中2的作用是 ．
（4）受精的鳥卵產(chǎn)出后，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，這說明卵生動物的受精卵在母體外發(fā)育時，受影響比較大，而孵出的雛雞已充分發(fā)育，屬于 ， 出殼后便能覓食．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈血經(jīng)過圖中B內(nèi)的氣體交換后變?yōu)閯用}血，動脈血經(jīng)過圖中D內(nèi)的氣體交換后變?yōu)殪o脈血，B和D內(nèi)的氣體交換都是通過（ ）而實現(xiàn)的．

A.呼吸運動
B.肺
C.氣體擴(kuò)散
D.呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括[]和[]兩個過程，兩過程都要通過作用才能完成．
（2）氣體進(jìn)出肺泡通過來實現(xiàn)．
（3）從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括、和A、B兩個環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《朱砂魚譜》中有載：蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二。此句中金魚選育實現(xiàn)的方式是（ ）

A.自然選擇B.人工選擇C.誘變育種D.胚胎分割

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（ ）

A.M可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.N可以表示體內(nèi)有脊柱
D.N可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案