【題目】根據(jù)資料內(nèi)容分析回答下列問題。

大安嫩江灣國家濕地公園被評為“國家AAAA級景區(qū)“，位于市城區(qū)東北部，距城區(qū)僅1公里，屬天然港灣濕地，公園內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)類型比較豐富且相對完整，有野生植物35科124種，野生動物56種，其中鳥類30種，魚類10科47種。濕地公園規(guī)劃了濕地保護保育區(qū)，保持野生動物的自然棲息環(huán)境。經(jīng)過幾年的恢復(fù)保護，形成了濕地動植物多樣性。濕地公園內(nèi)植被茂盛，水草豐美，蘆葦成片，綠柳成蔭，萬鳥棲息，漁歌唱晚，極具開發(fā)價值和發(fā)展?jié)摿Α?/span>

（1）大安嫩江灣國家濕地公園自然保護區(qū)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____ 生態(tài)系統(tǒng)。

（2）1993年被林業(yè)部命名為“國家森林公園“。綠色植物通過_____作用等提高大氣濕度，使炎熱的天氣變得涼爽。同時綠色植物又通過_____作用吸收二氧化碳，釋放_____，使公園空氣清新。

【答案】濕地 蒸騰 光合 氧氣

【解析】

（1）生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

（2）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。

（3）植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。大安嫩江灣國家濕地公園自然保護區(qū)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)。

（2）植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。大安嫩江灣國家濕地公園內(nèi)植被茂盛，水草豐美，蘆葦成片，綠柳成蔭，由于綠色植物通過蒸騰作用等提高大氣濕度，使炎熱的天氣變得涼爽。同時綠色植物又通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，使公園空氣清新。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗。請根據(jù)表格分析回答問題：

瓶號

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

1

10粒相同種子，不放水，置于溫暖、光線充足處

未萌發(fā)

2

10粒相同種子，放少量水，置于溫暖、光線充足處

萌發(fā)

3

10粒相同種子，放少量水，置于溫暖、黑暗處

萌發(fā)

（1）如將1號瓶和2號瓶進行對照，所要探究的變量是：_____。

（2）每個瓶中放入10粒種子而不是1粒，其目的是_____。

（3）在實驗中，2號瓶和3號瓶進行對照，所要探究的實驗變量是_____，由此可得出的結(jié)論為_____。

（4）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的結(jié)構(gòu)和成分時，用碘液滴在玉米�？v切面上后，被染成藍色的部分是玉米種子的結(jié)構(gòu)_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸，春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠，草色入簾青”，兩位詩人所描述的“綠”，是自然界中的哪些植物類群引起的（ ）

A.藻類植物和苔蘚植物B.藻類植物和蕨類植物

C.苔蘚植物和蕨類植物D.蕨類植物和被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析題。

材料一：流行性感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的、通過空氣傳播的、具有高度傳染性的急性傳染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三地打噴嚏。一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶大量病原體。

材料二：艾滋病是一種免疫缺陷病又稱獲得性免疫缺陷綜合征（簡稱AIDS），是一種嚴重危害人類健康的傳染病。

材料三：目前在世界上許多發(fā)達國家和部分發(fā)展中國家中，威脅人類健康的主要疾病已不再是傳染病，而是心血管病和惡性腫瘤等一些非傳染病，這些疾病也常被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”

據(jù)此回答下列問題：

（1）按傳染病的傳播途徑來分，流行性感冒屬于____傳染病。從預(yù)防流感傳染的措施上看，咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻屬于____、發(fā)現(xiàn)流感病人馬上隔離屬于____、接種流感疫苗屬于_____。

（2）注射流感疫苗可使人體內(nèi)淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的_____（抗原或抗體），將其清除，這屬于_____免疫（特異性或非特異性）。艾滋病目前尚未研制出預(yù)防艾滋病的疫苗，所有可能直接或間接接觸到患者的人都屬于_____（傳染源、傳播途徑、易感人群）。

（3）癌癥又稱惡性腫瘤，其中在青少年兒童發(fā)病率最高的是_____，目前治療該病的最好方法是_____。

（4）冠心病是冠狀動脈發(fā)生病變引起的疾病，_____季是冠心病高發(fā)期。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長是生物普遍具有的一種特性，與細胞生長、分裂和分化密不可分，下列敘述中錯誤的是（ ）

A.細胞生長能使細胞的體積增大B.細胞分化能形成不同的組織

C.細胞分裂能使細胞的數(shù)量增多D.細胞分化會導(dǎo)致細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長大的主要原因（ ）

A.生物分裂和細胞生長B.細胞分化和細胞生長

C.細胞生長和細胞特化D.細胞分裂和細胞分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

培養(yǎng)皿編號

種子的數(shù)量（個）

種子所處的環(huán)境

（其他外界條件均適宜并相同）

A

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 20℃

B

3

無水 20℃

C

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布—10℃

D

3

水淹沒種子20℃

（1）用培養(yǎng)皿A與B進行對照，所探究的問題是_________________________。

（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用____________兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

（3）指出本實驗設(shè)計中的一處不足：__________________________________。

（4）如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從_____________________方面尋找原因。

（5）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設(shè)計。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，________________________；

第二步：____________________________________，另一組置于黑暗的環(huán)境中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于無脊椎動物的一組是()

A.蚯蚓、蝗蟲B.麻雀、鯨C.蟾蜍、烏龜D.蛇、家兔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為10×時，在視野中部范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞．若目鏡不變，物鏡換成20×，則在視野中能看到這行細胞中的（　�。�

A.1個B.2個C.4個D.8個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案