下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中B是指________________,D是指________________。

(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以___________的形式進(jìn)行循環(huán);無機(jī)環(huán)境中的碳元素通過[①]____________作用生成____________,被固定在生物體內(nèi);通過[②]___________作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。

(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是___________________。

(1)生產(chǎn)者  分解者

(2)二氧化碳  光合  有機(jī)物  呼吸

(3)(單向流動)逐級  遞減

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖中B是指             ,D是指               。
(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以                 的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過[②]            作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。
(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是                          

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科目:初中生物 來源:山東省同步題 題型:讀圖填空題

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖中B是指____________,D是指____________。
(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以____________的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過[②]____________作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。
(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是____________。

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科目:初中生物 來源:山東省同步題 題型:讀圖填空題

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖中B是指________,D是指_________。
(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以_________的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過[②]________作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。
(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中B是指           ,D是指             。

(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以        的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過[②]        作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。

(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是                。

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