【題目】關于耳的各部分功能下列說法不正確的是()
A. 耳郭可以收集聲波
B. 聲波作用于鼓膜可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C. 聽小骨可以把振動傳導到內(nèi)耳
D. 咽喉有炎癥病菌可能通過咽鼓管侵入中耳引起中耳炎
【答案】B
【解析】
耳的結構包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,將聲波轉化為振動;
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動;
聽神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。
咽與鼓室之間有咽鼓管相連。
耳郭可以收集聲波,A正確;鼓膜將聲波轉化為振動,B錯誤;聽小骨可以把振動傳導到內(nèi)耳,C正確;咽鼓管一端連著鼓室,另一端連著咽部,因此鼓室通過咽鼓管與口腔相通。口腔或呼吸道中的病菌可以從咽部通過咽鼓管進入中耳引起發(fā)炎的。因此咽喉感染病菌可通過咽鼓管入中耳,有時可能會發(fā)生中耳炎,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】淡紫色的豌豆花兒綻開了,她跟太陽說:“我有一個愿望,就是當一個媽媽,看著我的孩子慢慢長大,即使我變得很難看,最后干枯變成一點粉末,我也不怕,我就想做個媽媽。”幾天后,豌豆花孕育出一顆小小的豆莢。隨著日子一天天地過去,豌豆花兒已經(jīng)干枯成黑色的小點,看著她的孩子小豆莢漸漸長大,她無聲地微笑著,悄悄地落入泥土中。請閱讀《豌豆花的愿望》并回答:
(1)對于豌豆花繁衍后代而言,其最主要的結構是_____。
(2)資料中豌豆花的“孩子”是由豌豆花的_____發(fā)育而來,但從生物學的角度,能發(fā)育成新植株的是豌豆種子中的_____,因為它是豌豆植株的幼體,由_____發(fā)育而來。
(3)豌豆花要當一個媽媽還真不容易呢!它需要經(jīng)過以下四個生理過程,資料中沒有提到的過程是[_____]
①開花 ②傳粉 ③受精 ④結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】控制人口增長的具體要求是
A. 一對夫婦只生一個孩子
B. 晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
C. 杜絕多胎生育
D. 實現(xiàn)人口增長同社會發(fā)展相適應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是( )
A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱
B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱
C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)具有輸導功能的結構是[_____].(填序號)
(2)葉片的葉肉是由[②]_____和[④]_____組成。
(3)葉片進行蒸騰作用時,水分散失的“門戶是”_____。
(4)他觀察時用顯微鏡下列目鏡和物鏡組:
A.5×10×;B.5×40×;C.10×10×;D.10×40×。
哪一組觀察到細胞數(shù)目最少_____。
(5)觀察前若將該葉片先進行酒精脫色處理,再滴加碘液,則②④中顆粒為_____色,說明光合作用產(chǎn)生_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學為探究綠色植物的光合作用,選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無葉綠體)界限清晰,實驗裝置如圖所示。固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳。
實驗步驟:
步驟一:10:00時安裝好實驗裝置,并將裝置置于光下;
步驟二:15:00時將葉片A、B同時摘下,用酒精脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察現(xiàn)象。
實驗現(xiàn)象:A、B兩葉片的綠色部分都變藍,非綠色部分無變化。
(1)從實驗裝置看,該裝置可探究的兩個變量是 、 .
(2)請分析:A 葉片非綠色部分無變化的原因是 ;
B葉片綠色部分變藍的原因是 。
(3)實驗現(xiàn)象表明實驗失敗,你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果? 。
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