【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[ ] __________，高致病性“禽流感”是由[ ] __________侵入家禽的體內(nèi)引起的。

（2）上世紀(jì)40年代，科學(xué)家利用圖中的[ ] __________生產(chǎn)出了一種抗生素藥品，這種藥能殺滅肺炎球菌等病菌。

【答案】A細(xì)菌 D病毒 B青霉菌

【解析】

圖中A是細(xì)菌，B是青霉，C是酵母菌， D是病毒。

（1）A細(xì)菌是營(yíng)寄生生活，它從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物患不同的病，破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)桿菌引起的疾病，破傷風(fēng)桿菌屬于A細(xì)菌；禽流感是由D病毒引起的疾病。

（2）上世紀(jì)40年代，科學(xué)家利用圖中的B青霉菌生產(chǎn)出了一種抗生素藥品——青霉素，青霉素能殺滅肺炎球菌等病菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（[ ]內(nèi)填序號(hào)，橫線填文字）：

（1）在觀察過(guò)程中，當(dāng)調(diào)節(jié)[___]______使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著[___]______，以免其碰到玻片標(biāo)本。

（2）在視野中看到物像，但物像不夠清晰，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[___]______。

（3）步驟4的實(shí)現(xiàn)，是在觀察過(guò)程中把玻片標(biāo)本向_____移動(dòng)的結(jié)果。

（4）在進(jìn)行觀察時(shí)，經(jīng)過(guò)步驟5后看到了更加放大的清晰的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，推測(cè)使用的物鏡是____（寫(xiě)序號(hào)），視野中觀察到的物像放大倍數(shù)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些特點(diǎn)有利于細(xì)菌擴(kuò)大自己的分布范圍( )

①個(gè)體微小 ②繁殖速度快 ③無(wú)線粒體 ④能產(chǎn)生抗逆性很強(qiáng)的芽孢

A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，發(fā)現(xiàn)賣(mài)魚(yú)的叔叔不斷向魚(yú)池中通入氣體。這樣做的目的是( )

A. 使魚(yú)多運(yùn)動(dòng)，提高魚(yú)肉的口感

B. 增加水中的含氧量，使魚(yú)活的時(shí)間長(zhǎng)一些

C. 使魚(yú)向，四周散開(kāi)，充分利用魚(yú)池空間

D. 提高水溫，使魚(yú)活的時(shí)間長(zhǎng)一些

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受多種因素的影響．下列幾種情況中，蒸騰作用最強(qiáng)的是（　�。�

A. 氣溫37℃，陰天，無(wú)風(fēng) B. 氣溫37℃，晴天，有風(fēng)

C. 氣溫20℃，陰天，有風(fēng) D. 氣溫20℃，晴天，無(wú)風(fēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示人體內(nèi)幾種管道結(jié)構(gòu)示意圖，其中圖示毛細(xì)血管的是（ ）。

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于人類(lèi)特有反射活動(dòng)的是

A. 某明星寫(xiě)的微博被粉絲閱讀后,粉絲感動(dòng)得流淚

B. 在網(wǎng)上看到中紀(jì)委關(guān)于懲治腐敗的安排后,網(wǎng)民深受鼓舞

C. 兩位聾啞人相互打手勢(shì),一會(huì)兒,二人都眉飛色舞

D. 在防疫站內(nèi),幼兒見(jiàn)到穿白大褂的人嚇哭了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅；秋天遍野金黃，碩果累累。這春華秋實(shí)的景象給了你怎樣的啟示呢？請(qǐng)分析下圖回答問(wèn)題：

（1）圖一是玉米植物，果實(shí)收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)缺�，F(xiàn)象明顯，來(lái)年為避免這種情況的出現(xiàn)應(yīng)采取_______措施。

（2）圖二是雙受精示意圖，花粉粒落到雌蕊柱頭上后，萌發(fā)形成[____]______穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，釋放出精子，其中一個(gè)精子與[____]______結(jié)合，另一個(gè)精子與[____]______結(jié)合形成受精卵。

（3）圖三中玉米粒最重要的結(jié)構(gòu)是______，由圖中的_______（填序號(hào)）構(gòu)成。玉米種子萌發(fā)時(shí)，圖三中[____]______發(fā)育成圖一中的[C]。

（4）關(guān)于花生的一個(gè)謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”，花生中的“麻屋子”是指圖四中的[____]______，它是由圖二中的[____]______發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成，圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒(méi)有表示出的生物成分是_____。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括_____和_____。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來(lái)自于_____。

（3）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是_____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下，蛇、兔、貓頭鷹和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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