【題目】下列關(guān)于人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的敘述中，正確的是

A．在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式都是游泳

B．蝗蟲的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行等方式

C．行走是人特有的運(yùn)動(dòng)方式

D．所有的動(dòng)物都能夠主動(dòng)運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析：不是在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式是游泳，如螃蟹生活在水中，但螃蟹的運(yùn)動(dòng)方式為爬行，A錯(cuò)誤；蝗蟲具有翅、后肢發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行等方式，B正確；行走不是人特有的運(yùn)動(dòng)方式，虎、狼具有發(fā)達(dá)的四肢，運(yùn)動(dòng)方式也是行走，C錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是能夠按照動(dòng)物自己的主觀意愿移動(dòng)自己，可以是依靠自己的力量，也可以是借助外力，比如水流或是風(fēng)力等等，像珊瑚蟲，海綿就不能主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表，請(qǐng)分析作答：

分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

（1）圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成，表示的性別為______，其性染色體是______，a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用______色圍棋子表示，a染色體上的遺傳物質(zhì)是______，能通過______傳遞給后代．

（2）在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，上表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該______（保留/舍棄）。

（3）模擬實(shí)驗(yàn)的操作過程中，下列做法錯(cuò)誤的是_____。

A、選用透明塑料盒

B、記錄完后放回原紙盒并搖勻

C、取棋子時(shí)不看﹣﹣盲摸

D、在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子

（4）模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么問題？_______________。

（5）某遺傳病的家庭圖譜如圖乙，導(dǎo)致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)6號(hào)攜帶了這種致病基因，請(qǐng)分析該致病基因來自于1代______號(hào)。

（6）圖乙中4號(hào)和5號(hào)再生一個(gè)女孩的可能性______。（＞50%、＜50%、=50%）

（7）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，應(yīng)對(duì)各小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理？_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出細(xì)菌的結(jié)構(gòu)名稱，① _____⑥ _____

（2）細(xì)菌通過_____進(jìn)行繁殖。

（3）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，細(xì)菌雖有_____集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。

（4）為了抵抗不良環(huán)境，細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成休眠體是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退更還林（草）”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是

A．發(fā)展畜牧業(yè) B．改善生態(tài)環(huán)境 C．開展生態(tài)旅游 D．增加木材產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是：接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是

A. 木質(zhì)部B. 韌皮部C. 髓D. 形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的，染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的；

（2）圖乙表示的個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體；

（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性；

（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子，若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述中，不正確的是

A. 要形成果實(shí)和種子，必需經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程

B. 一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

C. 將未成熟的花套袋處理，能結(jié)出果實(shí)的花可以是單性花

D. 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中遇到一些問題，請(qǐng)幫他們解決。

⑴本實(shí)驗(yàn)探究的問題是_________________________________？

⑵為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是__________。（選填：A.將葉片中的有機(jī)物運(yùn)走耗盡 B.進(jìn)行光合作用）實(shí)驗(yàn)中將葉片的一部分用不透明的紙片遮蓋起來的目的是與不遮光部分進(jìn)行對(duì)照。

⑶為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將植物放在__________下3--4小時(shí)。

⑷葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是__________。

A.可避免危險(xiǎn)的發(fā)生 B.這樣做效果會(huì)更好

⑸滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，觀察到的現(xiàn)象是：葉片__________（選填：A.遮蓋 B.未遮光）部分將變藍(lán)色。

⑹根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：A．植物光合作用產(chǎn)生了__________。B．植物光合作用需要的外界條件是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平日我們所吃的米、面、甘薯等食物中，含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是 ．

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