【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】先天性行為是在遺傳的基礎(chǔ)上形成的行為，是生來(lái)就有的，而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由后天生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會(huì)消失。故題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

學(xué)習(xí)行為不是動(dòng)物生來(lái)具有的，而是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由后天生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。因此，學(xué)習(xí)行為會(huì)隨著環(huán)境的改變而改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.珊瑚蟲(chóng)、海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物
B.一般是脊椎動(dòng)物
C.有口無(wú)肛門(mén)，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
D.都生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與鳥(niǎo)類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）
①前肢變成翼 ②長(zhǎng)骨中空 ③胸肌發(fā)達(dá) ④體溫恒定 ⑤有氣囊 ⑥有復(fù)雜的繁殖行為
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③⑤⑥
D.②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義的是（ ）
A.有利于動(dòng)物覓食和躲避敵害
B.有利于動(dòng)物進(jìn)行呼吸
C.有利于動(dòng)物繁殖后代
D.有利于動(dòng)物爭(zhēng)奪棲息地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人直臂提水時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)是（ ）
A.同時(shí)收縮
B.同時(shí)舒張
C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
D.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的葉脈有 和之分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖片，分析回答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)物___就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的___所決定的行為，稱為先天性行為。先天性行為是簡(jiǎn)單的、出生時(shí)就必不可缺的行為。動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能___環(huán)境，得以生存和繁殖后代。以上動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是___(填序號(hào))。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。

（2）以上動(dòng)物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是____(填序號(hào))。這種行為是在______因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由___而獲得的行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉圣陶先生曾經(jīng)這么描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙”從生物學(xué)角度分析，體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響（ ）
A.陽(yáng)光
B.水
C.溫度
D.空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案