【題目】生活中細(xì)菌幾乎無(wú)處不在,下列對(duì)細(xì)菌的描述中正確的是( )
A.藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式都是寄生
C.細(xì)菌的生殖方式是孢子生殖D.所有細(xì)菌都是對(duì)人類有害的
【答案】A
【解析】
細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域,為單細(xì)胞生物;真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等,有的是單細(xì)胞的,有的是多細(xì)胞的。
藍(lán)藻屬于原核生物,是最簡(jiǎn)單、最原始的一種生物。它沒(méi)有真正的細(xì)胞核,但細(xì)胞中央含有核物質(zhì),具有核的功能,故稱其為原核或擬核。故A正確。
大多數(shù)細(xì)菌和真菌體內(nèi)無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,但有些細(xì)菌如硫化菌等能直接分解礦物質(zhì)獲取能量維持生存,因此,屬于生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤。
細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫分裂生殖,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次,可見(jiàn)細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的,C錯(cuò)誤。
有的細(xì)菌是有害的,能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),但大部分細(xì)菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。故細(xì)菌對(duì)人類有利也有害,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組完成了探究影響霉菌生長(zhǎng)所需條件的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表所示。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
組別 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) |
實(shí)驗(yàn)處理 | 將50克新鮮的桔皮放在透明塑料袋中,扎緊袋口;放在溫暖的室內(nèi) | 將50克烤干的桔皮放在透明塑料袋中,扎緊袋口;放在溫暖的室內(nèi) | 將50克新鮮的桔皮放在透明塑料袋中,扎緊袋口;放在冰箱冷藏室內(nèi) |
一周后 | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉 | ? |
(1)霉菌屬于微生物類群中的_____。霉菌依靠蔓延到食品內(nèi)部的菌絲獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為_____(填“腐生”或“寄生”或“共生”)。
(2)1號(hào)和2號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是_____對(duì)霉菌生活的影響;1號(hào)和3號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是_____對(duì)霉菌生活的影響,預(yù)測(cè)3號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸作用和光合作用的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物白天只進(jìn)行光合作用,晚上只進(jìn)行呼吸作用
B.植物白天、晚上都在進(jìn)行呼吸作用
C.光合作用只能在有光的條件下才能進(jìn)行
D.光合作用和呼吸作用在某種意義上是兩種逆反過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一品種的菊花,有粉紅色的,有白色的,有黃色的,這是生物的什么現(xiàn)象( )
A.適應(yīng)B.進(jìn)化C.變異D.遺傳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,然后問(wèn)答問(wèn)題。
資料一 有一種叫作“具柄延齡草”的植物,種子表面有一種“油脂體”,能夠吸引螞蟻將種子運(yùn)到蟻穴,將“油脂體”吃掉之后把種子丟棄,延齡草的種子就會(huì)順利發(fā)芽,長(zhǎng)成新植株。
資料二生活在北極的逆戟鯨具有一種特殊的行為:每一代年輕的逆戟鯨都要跟隨父母學(xué)習(xí)如何隨海浪沖上冰蓋捕捉海豹,并且要通過(guò)多次小心的練習(xí)才能最終掌握這一技能。
(1)資料一中體現(xiàn)動(dòng)物在自然界能夠 _____________________
(2)資料二中,從動(dòng)物行為獲得途徑的角度看,逆戟鯨的行為屬于_________ 行為,該行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò) _________ 的作用,由 ________和學(xué)習(xí)獲得的,這種行為的意義是 _________________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《詩(shī)經(jīng)》中“鶴鳴于九皋,聲聞?dòng)谔。魚(yú)在于渚,或潛在淵”描述了兩類動(dòng)物的行為。下列關(guān)于鶴和魚(yú)的敘述不正確的是( )
A.鶴群引頸高鳴屬于繁殖行為
B.魚(yú)類依靠軀干和尾擺動(dòng)游泳
C.兩者受精方式都是體內(nèi)受精
D.兩者胚胎發(fā)育類型都是卵生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。在2019年“雙11”活動(dòng)中,小剛在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)酸奶機(jī),于是迫不及待地開(kāi)始按下列步驟進(jìn)行酸奶地自制。第一步:將1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,同時(shí)將酸奶機(jī)的內(nèi)膽容器放在沸水中煮5分鐘;第二步:取出內(nèi)膽容器,將加熱煮沸后的鮮奶和2g乳酸菌粉倒入其中,充分?jǐn)嚢韬蠓湃胨崮虣C(jī)中并蓋好蓋子;第三步:設(shè)定加熱溫度和時(shí)間,讓其進(jìn)行發(fā)酵。
(1)制作酸奶時(shí)需要用到乳酸菌,這是一種____________(填“細(xì)菌”或“真菌”),其細(xì)胞中____________(填“有”或“無(wú)”)成形的細(xì)胞核。
(2)第一步將鮮奶和酸奶機(jī)內(nèi)膽容器都進(jìn)行高溫處理目的是______________________________。
(3)在酸奶制作過(guò)程中蓋好蓋子主要是給乳酸菌提供__________________的環(huán)境。
(4)待充分發(fā)酵后打開(kāi)酸奶機(jī),小剛意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒(méi)有變成酸奶,他分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘭蘭在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí),做了以下探究活動(dòng):
(1)蘭蘭提出的問(wèn)題是:不同個(gè)體的老鼠學(xué)習(xí)能力一樣嗎?
(2)對(duì)于該問(wèn)題作出的假設(shè)是:不同個(gè)體的老鼠學(xué)習(xí)能力不一樣。
(3)準(zhǔn)備好三只小白鼠,制件好“迷宮”,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,選好實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和時(shí)間,確定實(shí)驗(yàn)記錄的方法后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
(4)蘭蘭的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:甲鼠錯(cuò)誤6次,從第7次開(kāi)始能準(zhǔn)確找到食物。乙鼠錯(cuò)誤2次,從第3次開(kāi)始能準(zhǔn)確找到食物,丙鼠第5次及以后都能準(zhǔn)確找到食物。
(5)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是______________________________
(6)小剛對(duì)蘭蘭同學(xué)的實(shí)驗(yàn)作了補(bǔ)充,找來(lái)了兩只小烏龜做實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜錯(cuò)誤次數(shù)都在20次以上。你猜小剛要探究的問(wèn)題是:____________動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎?
通過(guò)分析該實(shí)驗(yàn)表明:動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越__________,學(xué)會(huì)某種行為時(shí)“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少,有的甚至能利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。這說(shuō)明動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)大大增強(qiáng)了___________的能力。
(7)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)生活應(yīng)當(dāng)屬于__________行為,和其他動(dòng)物相比,你認(rèn)為人的這一行為具有的特點(diǎn)是____________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述不正確的是( )
A.化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)
B.地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是原始的兩棲類
C.遺傳、變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化
D.自然選擇的前提是生物本身所提供的無(wú)窮的變異
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