【題目】哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比其他類群的動物更加復(fù)雜而高等。這可能說明

A. 其他類群的動物只有先天性行為

B. 只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為

C. 動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)

D. 哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比先天性行為更多

【答案】C

【解析】不同的動物其學(xué)習(xí)能力不同．一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，哺乳動物是動物界中最高等的動物，所以哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比其他類群的動物更加復(fù)雜而高等，這可能說明動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苗多欺草，草多欺苗”這句諺語反映了生物與生物之間的關(guān)系是（　�。�
A.共生
B.競爭
C.寄生
D.捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體大面積燒傷后，需植皮使傷口盡快修復(fù)，起主要作用的皮膚結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層 C. 真皮 D. 皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)這幾天刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，你認(rèn)為他應(yīng)該多吃一些什么樣的食物比較好

A. 米飯、饅頭 B. 魚、肉、奶、蛋

C. 新鮮蔬菜、水果 D. 奶油、巧克力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對性狀，下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是 （ ）

A、高莖x矮莖→全部為高莖 B、高莖x高莖→全部為高莖

C、矮莖x高莖→高莖和矮莖各半 D、矮莖x矮莖→全部為矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答：

（1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是。
（2）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色的部分變成色，這是因為葉片中的溶解到酒精中去了。
（3）加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán)，原因是：
A處：。
B處：。
（4）C處遇碘變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是。
（5）本實驗有兩組對照實驗：一組是和 ， 其變量是 ， 可得出的結(jié)論是；另一組是和 ， 其變量是 ， 可得出的結(jié)論是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于青春期特征的敘述，錯誤的是（　�。�
A.身高突增，男女體形開始變化
B.男性表現(xiàn)為骨盆變大，喉結(jié)突出
C.男性出現(xiàn)遺精，女性會來月經(jīng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺功能明顯增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物經(jīng)過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被化學(xué)性消化的程度以及水分被吸收的情況（圖中字母表示組成消化道的各個器官，甲、乙、丙、丁4條曲線分別表示不同的物質(zhì)）據(jù)圖回答：

（1）甲、乙、丙、丁所示物質(zhì)中，肝臟病變后其消化過程受到顯著影響的是[] ， 有胃液參與的消化是[] ， 有唾液參與的消化是[] ， 不經(jīng)消化就可以直接吸收的是[]。
（2）消化和吸收的主要場所是[]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題。

(1)上述動物中，______與虎的親緣關(guān)系最近；_________與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

(2)貓與豹所共有的分類等級中單位最小的是___________。

(3)貓在____________這個分類等級上與抹香鯨分開。

(4)虎鯊屬于魚綱，其體形呈流線型，用_____ 呼吸，通過尾部的擺動和________的協(xié)調(diào)作用游泳。

(5)抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖方式為__________、___________。

(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態(tài)也很相似，但在分類上卻相差較遠(yuǎn)，因為動物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較__________。

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同步練習(xí)冊答案